ана до справжнього моменту часу і до аналізу просторових взаємин разномодальних ознак. Таламофронтальная асоціативна система відповідає за переробку інформації про мотиваційному стані і що відбуваються в організмі вегетативних змінах. Фронтальна асоціативна область кори опосередковує мотиваційні впливу на організацію поведінки в цілому завдяки зв'язкам з іншими асоціативними областями і підкірковими структурами. Таким чином, фронтальні відділи кори великих півкуль, контролюючи стан внутрішнього середовища організму, сенсорні і моторні механізми мозку, забезпечують гнучку адаптацію організму до мінливих умов середовища. З вищевикладеного випливає, що в забезпеченні будь-якого руху беруть участь різні компоненти, тому одне з головних питань полягає в тому, яким чином забезпечується одночасність команди, що надходить до виконавчих апаратів. Незалежно від стратегії і тактики конкретного руху, основне завдання системи, що забезпечує програму, полягає в координації всіх компонентів команди.
Значення рухових навичок виключно велике. З цього приводу К. Д. Ушинський говорив, що якби людина не мала здатності до навички, він не міг би просунутися ні на один щабель у своєму розвитку, затримуваний безперестанку труднощами, які можна подолати тільки навичкою, звільнивши розум і волю для нових робіт , для нових перемог. Навички, життєві стереотипи, звички полегшують спортивну та трудову діяльність, економізується нервово-психічні та функціональні напруги людини, сприяють зміцненню його здоров'я і тривалості життя.
Процес побудови рухового навику Бернштейн розбиває на два періоди: період вироблення навички і період стабілізації. Кожен з періодів ділиться на декілька фаз.
Період вироблення навички:
. Фаза визначення ведучого рівня навички. Якщо перед людиною стоїть завдання намалювати зображення якої-небудь фігури, то ведучим буде рівень предметних дій (рівень Е), якщо йому доведеться пропливти 100 метрів - рівень синергій і штампів (рівень С) і т.д. У відповідності до змісту завдання її виконання «покладається» на відповідний йому рівень.
2. Фаза визначення рухового складу навику. Руховий склад - це форма і зовнішній характер руху. Наприклад, в задачі навчитися плавати до рухового складу відноситься стиль плавання. З декількох стилів (кроль, брас та ін.) Необхідно вибрати один, на основі якого можна буде вивчати, як будуть виглядати зовні ті рухи, з яких складається навик.
. Фаза виявлення та розгортки сенсорних корекцій. Учень виробляє розуміння того, як повинні відчуватися зсередини як самі руху, так і керують ними корекції. Тобто пробуються різні варіанти рухів, уточнюється, які з них більше відповідають зразком і що в них потребує корекції.
. Фаза автоматизації досвіду. Як уже згадувалося, автоматизація навички полягає в переключенні ряду компонент освоюваного руху на фонові рівні.
Період стабілізації навику:
. Фаза спрацьовування координаційних елементів навику між собою. Окремі фонові рівні приводяться у відповідність: наприклад корекції швидкості і влучності при грі на музичних інструментах.
. Фаза стандартизації навику. Цей процес йде паралельно процесу спрацьовування окремих рівнів. Навичка зміцнюється по відношенню до сбивающим зовнішніх впливів, зберігаються найбільш стійкі, стандартні форми, що мають досить широкі варіації.
. Фаза стабілізації навику. Якщо в другій фазі руховий акт може бути безпомилково виконаний тільки тоді, коли він протікає, за висловом Н.А. Бернштейна, під скляним ковпаком, то в цій фазі він остаточно зміцнюється по відношенню до сбивающим факторам.
Таким чином, руховий навик визначається в теорії Н.А. Бернштейна як координаційна структура, що є освоєний уміння вирішувати певний вид рухової задачі. Треба зауважити, що критика асоціативної і умовно-рефлекторної теорій пам'яті зовсім не означає, що вони повинні бути відкинуті. Асоціація - реальне явище, яке потребує вивчення, проте необхідно пам'ятати, що вона не охоплює всю систему психічного в цілому.
Фізіологічна характеристика поз і статичних зусиль: види спортивних поз і їх характеристика, феномен статичних напруг, фізіологічне значення «натуживания»
Поза - положення, прийняте людським тілом, положення тіла, голови і кінцівок по відношенню один до одного.
Поза характеризується відносною нерухомістю. Поширені пози людини ортоградностью (поза стоячи, сидячи) і горизонтальна (лежачи, на четвереньках).
Природна поза - невимушена, звичайна поза, яка приймається без будь-яких зусиль з боку приймаючої її людини.
Неприродна поза - поза не характерна для живого здорової людини у свідомості (поза трупа, характерна поза (опістотонус) при захворюванні правцем lt; # justify gt; 1. Анохін П.К. Нариси з фізіології функціональних систем. -М .: Медицина, 1975. - 477 с.
. Анохін П.К. Вузлові питання теорії функц...
