Potential Movement) у США. Одним з родоначальніків цього руху по праву вважається Олександр Еверетт. Поняття тренінг виходим за рамки традіційної освіти, де людям, что навчають, Пропонується вівчіті кінцевій варіант матеріалу, Складення експертами в своїй області, Прийняти его як єдіно вірну точку зору и потім, с помощью тестів, контрольних робіт и екзаменів з ясувати, наскількі добро вивченості Сейчас материал. Тренінг - це Спільна творчість студентов и ведучого, освітній процес в області Розкриття и Освоєння незадіяного досі життєвого, творчого и духовного потенціалу людини.
Тренінги особістісного зростання беруть свой качан з тренінгу, створенного в 1970 году Олександром Евереттом, Який назівався ДИНАМІКА Розума (Mind Dynamics). Пізніше з цього тренінгового напряму в чіслі других сформувався тренінговий процес Лайфспрінг (Lifespring).
Тренінги Лайфспрінга були початі в 1974 году и проводилися в США течение ряду років для керівніків и топ-менеджеров великих національніх и транснаціональніх компаний и корпорацій. Пізніше ця тренінгова програма стала доступна для широких верств населення. Маючі більш чем 25-літній досвід роботи на світовому Сайти Вся, система навчання Лайфспрінг зарекомендувала себе як Виключно ефективна в області командного будівніцтва, особістісного зростання, оптімізації керівніцтва командою або робочим колективом и особливо - в сфере максимально полного Розкриття и актівізації незадіяного життєвого, творчого и духовного потенціалу людини. Тренінги проходять в 15 странах світу и нараховують более за 1.500.000 випускників.
Тренінг особістісного зростанню. Мета та Завдання тренінгу
Тренінг особістісного зростання - це Певний психологічний Вплив, Заснований на активних методах групової роботи. Це форма спеціально організованого спілкування, в ході которого вірішуються питання розвитку особистості, формирование навічок спілкування з людьми, Надання псіхологічною допомоги и ПІДТРИМКИ, что дозволяють зніматі стереотипи и вірішуваті особістісні проблеми учасников.
Завдання групи тренінгу особістісного зростання - помочь учаснику віразіті собі своими індівідуальнімі засобими.
Основна ж гуманістічна ідея тренінгу Полягає в тому, Щоб не прімушуваті, що не прідушуваті, що не ламати людини, а помочь Йому дива самим собою, прийнять и вподобали собі, подолати стереотипи, что заважають жити радісно и щасливо, передусім, в спілкуванні з оточуючімі.
Тренінг - це Незвичайні ситуации з Деяк ограниченной - правилами спілкування. Призначення правил складається в забезпеченні психологічної безпеки учасников тренінгу. Завдання тренера в тому, щоб поясніті ЦІ правила учасникам тренінгу перед его качаном и контролюваті їх Дотримання надалі. При цьом Важлива отріматі згоду на введення ціх правил для групи у самой групи. Так, з самого качана, буде закладатіся довіра и розуміння у відносінах тренера з учасниками тренінгу.
У тренінгу бажана відсутність Жорсткий сценарію. Ефектівніше Усього НЕ думати, коли и Які ситуации організовуваті, краще це делать спонтанно. Необходимо Бачити (або відчуваті) атмосферу в групі и поступат відповідно Їй. Звічайна, міра невізначеності может варіюваті в залежності від завдань вашого тренінгу. Если ві хочете навчіті людей пробачимо, стандартні навичков спілкування, то вам така невізначеність ні до чого. Альо, чім більш глібокі Рівні спілкування ві зачіпаєте, тім более поможет вам ця невізначеність.
створеня довірчої и невімушеної обстановки на тренінгу спріяє приміщення, ізольоване НЕ только от сторонніх звуків и шумів, но и от Випадкове глядачів.
І ще одне Важлива момент. Активність и добровільність учасников є ще однією необхідною умів проведення тренінгу.
Незвичайна атмосфера, яка вінікає на тренінгах, спріяє розкріпаченню ее учасников, віклікаючі Величезне Інтерес и бажання дива постійнім учасником тренінгу.
Правила поведінкі в тренінговій групі
Єдина форма Звернення друг до друга на ти (на имя).
Спілкування за принципом тут и теперь (во время тренінгу всі кажуть только про том, что хвилює їх самє інфекцій, и обговорюють том, что відбувається з ними в групі).
Конфіденційність Всього, что відбувається.
Персоніфікація вісловлювання (говоримо только от свого имени и только особисто комусь).
щирість в спілкуванні.
Повага до того, хто говорити.
Чи не запізнюватіся!
Ведучий (тренер) - це учасник, Який пояснює правила гри и стежа за тім, щоб смороду НЕ порушуваліся. Его мета - НЕ Демонстрація свои...
