5. - 390С.
. Цукерман Г.І. Перехід з початкової школи в середню, як психологічна проблема.// Питання психології, 2001 - №5. С.19-35.
. Ейдеміллер Е.Г., Юстицкий В.В. Сімейна психотерапія. СПб .: Нева.2000 - 216с.
48. Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці.- М: Педагогіка. 2001. - 368с.
49. Еріксон Е. Дитинство і суспільство. СПб .: Лената АСТ; Фонд «Університетська книга», - 2006. - 288с.
Додаток 1
Методики дослідження
Опитувальник «Почуття в школі»
Мета: З'ясувати, як школяр відчуває себе на заняттях і в шкільному колективі.
Дата опитування Пол Вік
Відзнач значком «+» ті почуття, які ти найбільш часто відчуваєш в школі. Відповіді анонімні.
Я відчуваю в школеДаСпокойствіеУсталостьСкукуРадостьУверенность в себеБеспокойствоНеудовлетворенность собойРаздраженіеСомненіеОбідуЧувство уніженіяСтрахТревогу за будущееБлагодарностьСімпатію до учітелямЖеланіе приходити сюди
Методика Філіпса
Мета: визначення шкільної тривожності
Тест складається з 58 питань, які можуть зачитуватися школярами, а можуть і пропонуватися в письмовому вигляді. На кожне питання потрібно однозначно відповісти «Так» або «Ні».
Інструкція: «Хлопці, зараз Вам буде запропонований опитувальник, який складається з питань про те, як Ви себе почуваєте в школі. Намагайтеся відповідати щиро і правдиво, тут немає вірних або невірних, хороших чи поганих відповідей. Над питаннями довго не замислюйтесь.
На аркуші для відповідей вгорі запишіть своє ім'я, прізвище і клас. Відповідаючи на запитання, записуйте його номер і відповідь + raquo ;, якщо Ви згодні з ним, або - raquo ;, якщо не згодні ».
Текст опитувальника:
1. Чи важко тобі триматися на одному рівні з усім класом?
. Хвилюєшся ти, коли вчитель говорить, що збирається перевірити, наскільки ти знаєш матеріал?
. Чи важко тобі працювати в класі так, як цього хоче вчитель?
. Сниться тобі часом, що вчитель в люті від того, що ти не знаєш урок?
. Чи траплялося, що хто-небудь з твого класу бив або ударяв тебе?
. Чи часто тобі хочеться, щоб вчитель не поспішав при поясненні нового матеріалу, поки ти не зрозумієш, що він говорив?
. Сильно ти хвилюєшся при відповіді або виконанні завдання?
. Чи трапляється з тобою, що ти боїшся висловлюватися на уроці, тому що боїшся зробити дурну помилку?
. Чи тремтять у тебе коліна, коли тебе викликають відповідати?
. Часто твої однокласники сміються над тобою, коли ви граєте в різні ігри?
. Чи трапляється, що тобі ставлять нижчу оцінку, ніж ти очікував?
. Хвилює тебе питання про те, чи не залишать тебе на другий рік?
. Намагаєшся ти уникати ігор, в яких робиться вибір, тому що тебе, як правило, не вибирають?
. Чи буває часом, що ти весь тремтиш, коли тебе викликають відповідати?
. Чи часто у тебе виникає відчуття, що ніхто з твоїх однокласників не хоче робити те, що хочеш ти?
. Сильно ти хвилюєшся перед тим, як почати виконувати завдання?
. Чи важко тобі отримувати такі позначки, яких чекають від тебе
батьки?
. Чи боїшся ти часом, що тобі стане дурно в класі?
. Чи будуть твої однокласники сміятися над тобою, якщо ти зробиш помилку при відповіді?
. Чи схожий ти на своїх однокласників?
. Виконавши завдання, турбуєшся ти про те, чи добре з ним впорався?
. Коли ти працюєш у класі, чи впевнений ти в тому, що всі
добре запам'ятаєш?
. Сниться тобі іноді, що ти в школі і не можеш відповісти на запитання вчителя?
. Чи вірно, що більшість хлопців ставиться до тебе по-дружньому?
. Працюєш ти більш старанно, якщо знаєш, що результати твоєї роботи будуть порівнюватися в класі з результатами твоїх однокласників?
. Чи часто ти мрієш про те, щоб поменше хвилюватися, коли тебе запитують?
. Чи боїшся ти часом вступати в суперечку?
. Чи відчуваєш ти, що твоє серце почи...
