можливість її законодавчого вирішення.
Не без впливу ідей Руссо виникли такі нові демократичні інститути, як референдум, народна законодавча ініціатива і такі політичні вимоги, як можливе скорочення терміну депутатських повноважень, обов'язковий мандат, відкликання депутатів виборцями.
18. Проблема пізнання. Критика раціоналізму, емпіризму, агностицизму. Істина
Пізнання (філософія) - сукупність процедур і методів придбання знань про явища і закономірності об'єктивного світу. Пізнання - душевна діяльність, результатом якого виходить знання, явище зовнішнього і внутрішнього світу в їх співіснуванні і закономірною послідовності. Існує два ступені пізнавальної діяльності.
На першій, до-раю зв. чуттєвим пізнанням , людина отримує інформацію про предмети і явища навколишнього світу за допомогою органів почуттів . Трьома осн. формами почуттів. пізнання є:
А) відчуття , що представляє собою відображення окремих властивостей і якостей предметів навколишнього світу, к-які безпосередньо впливають на органи почуттів. Відчуття м.б. зорові, слухові, дотикові і т.д.
Б) сприйняття , в процесі до-якого у суб'єкта пізнання формується цілісний образ, що відображає безпосередньо впливають на органи чуття предмети і їх властивості. Будучи необхідним етапом процесу пізнання, сприйняття завжди більшою чи меншою мірою пов'язані з увагою і зазвичай має певну емоційне забарвлення
В) уявлення - форма пізнання, при до-рій чуттєве відображення предметів і явищ зберігається у свідомості, що дозволяє відтворювати його подумки навіть у тому випадку, якщо він відсутній і не впливає на органи чуття. Уявлення - продукт пам'яті.
Роль почуттів. пізнання дійсності: 1) органи почуттів - єдиний канал, що безпосередньо зв'язує людину із зовнішнім світом; 2) без органів почуттів людина не здатна ні до пізнання, ні до мислення взагалі; 3) втрата навіть частини органів почуттів ускладнює процес пізнання, хоча і не виключає його; 4) органи чуття дають той мінімум первинної інформації, к-рий виявляється необхідним і достатнім для того, щоб пізнати об'єкти з багатьох сторін.
Глав. недолік почуттів. пізнання - фізіологічна обмеженість органів почуттів.
Другий ступенем пізнавальної діяльності є раціональне пізнання . На цьому етапі пізнання, спираючись на дані, отримані в результаті безпосередньої взаємодії людини з навколишнім світом, за допомогою мислення здійснюється їх упорядкування і робиться спроба осягнути сутність пізнаваних предметів і явищ. Раціональне пізнання здійснюється у формі поняття, судження і умовиводи.
Поняття - форма думки, до-раю відображає загальні та суттєві ознаки пізнаваних предметів чи явищ.
Судження - форма думки, у до-рій встановлюється зв'язок між окремими поняттями і за допомогою цієї зв'язку стверджується або заперечується що-небудь.
Отримання нових суджень на основі вже наявних за допомогою використання законів логічного мислення називається умовиводом (умовиводи поділяються на дедуктивні та індуктивні ).
На відміну від почуттів. пізнання, існуючого в свідомості у формі образів, результати раціонального пізнання закріплюються в знакових формах або у мові.
Сутністю процесу пізнання є одержання якомога більш об'єктивного, повного і точного знання про навколишній світ. Агностики: отримати достовірні знання неможливо; емпірики: це можна зробити тільки за допомогою відчуттів; раціоналісти: критерієм істини м.б. тільки розум.
Істина - відповідність отриманих знань змісту об'єкта пізнання.
Аристотель: істина - знання, що збігається з дійсністю; оману - знання, що не співпадає з дійсністю.
Будь-яке знання несе в собі і істину, і оману. Ми пізнаємо речі не в матеріальній формі, а в духовній Г думка і річ ніколи не збігают...
