- бесіда.
2. Методики з обстеження пізнавальних процесів: тест фонематичного слуху, В«Виправ помилкиВ», таблиці Шульта, корректорная проба. p> У дівчинки нестійка увага, тенденція до зниження уваги, перемикання знімання хороше, зорове сприйняття знижене.
Відвідує заняття з розвитку уваги, пам'яті, мислення.
Рекомендовано мамі:
3. Відвідувати заняття у психолога.
4. Більше приділяти време ні на додаткові заняття вдома.
5. Цікавитися досліджуваним матеріалом в школі.
6. Щотижневі консультації з вчителем і психологом.
Миколаїв Альоша, 1 клас.
Запит батьків: нав'язливі ідеї суїцидальної характеру (викинутися з вікна, кинутися під машину).
Проводилося:
1. Консультація з батьками - бесіда.
2. Методики з обстеження: проективна В«Чарівний світВ», тест В«Незакінчене реченняВ», серія оповідань В«Дитячий світВ», рисункові тести В«Моя сім'яВ», В«Неіснуючі твариниВ». p> Дитина вважає, що його не люблять. Мама - головна до родині. Раніше був розлучення з батьком, і хлопчик жив то з мамою, то з бабусею і дідусем. Батьки помирилися. З'явилася маленька дитина. Тепер хлопчик вважає себе ущемленим. До сестричці належить негативно. У ставленні з однолітками - за настроєм. Часто збуджений, важко заспокоїти. До одноліткам може бути жорстоким. Хоче бути сильним, щоб у сім'ї було багато грошей.
Ходить у адоптивную групу. Став спокійнішим, врівноваженим, розважливим. Нав'язливість ідей поки не виявлялася. p> Рекомендовано батькам:
7. Більше проявляти уваги до хлопчикові, показувати (особливо мамі), що його люблять.
8. Залучати до допомоги по відношенню до сестрички (грати, стежити за нею і т. д.)
9. Розмовляти про добро, добрих вчинках. Самим бути добрішими по відношенню один до одного (особливо татові). p> 10. Заохочувати дружбу з однолітками. p> Бухтєєв Ваня, 3 клас.
Запит батьків: самотність, нетовариськість.
Проводилося:
1. Консультація з батьками - бесіда.
2. Методики з обстеження ставлення до школи: проективні В«Моя сім'яВ», В«Неіснуючі твариниВ», В«Дорога життя В»,В« Мій коло спілкування В», тест тривожності, тест Розенцвейга.
Сім'я зовні благополучна. Батьки намагаються бути більше з дітьми. Влаштовують походи, екскурсії. У сім'ї багато тварин. Але хлопчик відчуває себе самотньо. Спілкується з собакою, перевіряє їй свої секрети, а НЕ сестрі. Дуже багато читає. Раніше виховувався у бабусі, д з не відвідував. З однолітками не вміє спілкуватися, не впевнений у собі. Часто пропускає школу, т. к. часто хворіє соматичними захворюваннями.
Відвідував тренінг спілкування (10 занять). Поводиться також. Зараз дружить з таким же хлопчиком, якого не прийняли в колективі. p> Рекомендовано батькам:
11. Більше запрошувати однолітків додому.
12. Відпускати з однолітками на вулицю (а не з мам...
