Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Освоєння дитиною звукового ладу мови

Реферат Освоєння дитиною звукового ладу мови





- ватка Куля - пулька Губи - губки Яма - ямка Сани - санки

Вправа "ОДИН - КІЛЬКА".

Мета:

1. Вчити чітко вимовляти слова складової структури 5-го типу при утворенні іменників у формі множини називного відмінка. p align="justify">. Розширювати та активізувати словниковий запас. p align="justify"> Обладнання : м'яч. Хід ігрового вправи.

Вихователь, кидаючи м'яч дитині, називає іменник в однині. Дитина, повертаючи м'яч, вимовляє слово у множині. br/>

із закінченням "І" з закінченням "И" із закінченням "А" Вихователь: Дитина: Вихователь: Дитина: Вихователь: Дитина: День - деньки Бубен - бубни Пляма - плями Пеньок - пеньки Бант - банти Вікно - вікна Дубок - дубки Гвинт - гвинти Каток - катки Фільм - фільми Вінок - вінки Ліфт - ліфти Комок - грудки Бинт - бинти Танк - танки Камінь - камені Злива - зливи Крапля - краплі Вугілля - вугілля

(Лексичний матеріал вправи рекомендується розділити на два заняття).

двоскладових СЛОВА ІЗ закриті склади.

(6-ий тип складової структури) Вправа "НАЗВИ ласкаво" Мета:

1. Вчити чітко вимовляти слова складової структури 6-го типу при утворенні іменників з зменшувально-пестливих суфіксами. p align="justify">. Розширювати та активізувати словниковий запас. p align="justify"> Обладнання : м'яч.

Хід ігрового вправи.

Вихователь, кидаючи м'яч дитині, називає предмет. Дитина, повертаючи м'яч, називає його "ласкаво". br/>

Вихователь: Дитина: Вихователь: Дитина: Бант - бантик Лист - листик Бинт - бінтік Парасолька - парасольку Фант - фантик Міст - місток Кущ - кущик Болт - болтик Дощ - дощик Холм - горбок Шарф - шарфик

Вправа "відповідь на питання".

Мета:

1. Вчить чітко вимовляти слова складової структури 6-го типу при вживанні іменників однини орудного відмінка. p align="justify">. Розширювати та активізувати словниковий запас. p align="justify"> Обладнання : предметні картинки: мітла, губка, голка, нитка, булка, халва, вилка, ложка, масло, бинт.

Хід ігрового вправи.

Вихователь розкладає перед дитиною картинки, уточнюючи назви предметів, зображених на них, і каже: "Я буду задавати питання, а ти відповідати".

із закінченням "ОЙ". br/>

Двір метуть (чим?) Мітлою. Миються (чим?) Губкою. Шиють (чим?) Голкою, ниткою. Пригощають (чим?) Булку, халвою. Їдять (чим?) Виделкою, ложкою. p align="justify...


Назад | сторінка 20 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвин ...
  • Реферат на тему: Формування складової структури слова: логопедичні завдання
  • Реферат на тему: Сім'я та дитина
  • Реферат на тему: Дитина, що пережив насильство
  • Реферат на тему: Хвора дитина і догляд за ним