Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами навколишньої природи

Реферат Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами навколишньої природи





, що віконця ... "

Розкриваємо для дітей таємниці дивних речей природи. p align="justify"> У ході розповіді конкретизуємо поняття "дерево", "чагарник", "трава", звертаємо увагу дошкільників на їх різноманіття, вводимо видову назву рослин. Пояснюємо їм:

причини зміни забарвлення листя, листопаду;

чим викликане різноманіття плодів;

чим пояснити порівняльну тишу осіннього дендрарію. p align="justify"> При поясненні використовуємо вірш Ф. Тютчева "Є в осені первісної".

"Є в осені первісної Коротка, але чудова пора -

Весь день коштує як би кришталевий,

І променисті вечора ... "

Ближче познайомитися зі світом природи допомагає гра "Знайди своє дерево". p align="justify"> Грають в парі. Один з дітей виконує роль сліпого (закриває очі), а інший роль поводиря. Поводир підводить сліпого своєю дорогою до одного з дерев; сліпий повинен обстежити це дерево з закритими очима, помацати руками шорсткості, нерівності кори, відчути його запах. Потім поводир повертає сліпого на вихідні позиції, і той вже один знаходить вірну дорогу і за своїми відчуттями визначає "своє дерево". p align="justify"> Далі робота побудована так, що хлопці вже вдвох досліджують це дерево, знайомляться з тваринами, що мешкають в його корі, листі: визначають, як пов'язані вони з деревом і що буде, якщо дерева не стане. p align="justify"> Гру використовуємо з метою розвитку пізнавальної активності дітей. Гра допомагає прищеплювати інтерес до предмета. p align="justify"> Після екскурсії з'ясовуємо, як учні засвоїли матеріал з даної теми. Для цього використовуємо наступні питання:

Чим чагарник відрізняється від дерева? p align="justify"> Які осінні явища можна спостерігати в житті квіткових рослин? p align="justify"> Як пояснити зміну восени забарвлення листя? p align="justify"> Яке значення має листопад у підготовці рослин до зими? p align="justify"> Які плоди переважають у чагарників? p align="justify"> Як вони поширюються? p align="justify"> В яких рослин швидше жовтіє листя - у дерев або чагарників? p align="justify"> У бесіду включаємо цікаві питання, прислів'я, загадки, наприклад:

Чому говорять: "Якщо лист ниць лягати, коли опадає, - до врожаю на майбутній рік";

"Якщо восени листопад пройде скоро, треба чекати крутої зими". p align="justify"> Відгадайте: "Навесні веселить, влітку холодить, восени живить, взимку зігріває" (ліс). p align="justify"> "багаторуку, а нога одна" (дерево). p align="justify"> "Зелена, а не луг, білого, а не сніг, кучерява, а без волосся" (береза)

"Сидить - зеленіє, летить - пожовтіє, впаде - почорніє" (лист). p align="justify"> "Влітку одягається, взимку роздягається" (рослини)

Наприкінці бесіди відзначаємо...


Назад | сторінка 20 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дерево в архітектурі
  • Реферат на тему: Біфуркаційних дерево
  • Реферат на тему: Бінарне дерево
  • Реферат на тему: Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобами д ...
  • Реферат на тему: Типи рослин по висоті і характером розташування листя