Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Інформаційні послуги та можливості Інтернету: використання в освітньому процесі

Реферат Інформаційні послуги та можливості Інтернету: використання в освітньому процесі





ро архітектора Ісаакіївського собору. Перерахуйте кілька можливих способів пошуку даної інформації, які ви змогли б використовувати. Які об'єкти в гіпертекстовому документі можуть грати роль ключа для зв'язку з іншими документами? Як називається програмне забезпечення, що використовується для перегляду Web-сторінок? Які функції виконує Web-сервер? Сформуйте запит для пошукової системи, за допомогою якого можна знайти інформацію про футбольну команду ЦСКА.

Домашнє завдання № 4

(до теоретичного матеріалу розділів 1.1, 1.2) (1 + 0,5 + 1 + 0,5 = 3 бали)

. Дана кодова таблиця абетки Морзе


В 

декодуючими наступний запис (букви відокремлені один від одного пробілами):

Який основний прийом для боротьби з втратою інформації застосовується в сучасних системах цифрового зв'язку? Використовуючи ідею алгоритму стиснення з використанням коду змінної довжини і кодову таблицю азбуки Морзе (див. завдання 1), назвіть шість найбільш часто використовуваних літер російського алфавіту. Використовуючи ідею алгоритму стиснення з використанням коефіцієнта повторення, розшифруйте наступні слова:

а) 2хо1т, б) 1длі2н1ошЗе; в) 1лім2по; г) 2ка1ду.

Домашнє завдання № 5


(0,5 + 1 + 1 + 0,5 = 3 бали)


Наведіть приклади матеріальної та інформаційної моделей будинку. [8], В§ 6, завдання 2.

Які властивості реальних об'єктів відтворюють наступні моделі:

а) муляжі продуктів у вітрині магазину;

б) опудало птиці;

в) заводний іграшковий автомобіль?

. [8], В§ 7, завдання 2. p align="justify"> Побудуйте графічну модель вашої квартири. Що ви побудували: карту, схему, креслення? p align="justify">. Використовуючи схему московського метрополітену розробіть найкоротший маршрут для того, щоб дістатися від станції Сокільники до станції Третьяковська. p align="justify"> Домашнє завдання № 6


(1,5 + 1 + 1,5 = 4 бали)


. [9], розділ 2.3, задача № 11. p align="justify"> Побудуйте таблицю, що містить наведені нижче відомості про московському метро, ​​і поясніть, до якого типу вона відноситься ("об'єкт-властивість" або "об'єкт-об'єкт"):

Час у дорозі від станції Відрадне до станції Кутузовская становить 37 хв. Час у дорозі від станції Театральна до станції Півд...


Назад | сторінка 20 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проект двоколійного перегону від станції А до станції Б протяжністю 6800 ме ...
  • Реферат на тему: Розробка маршруту проходження для перевезення швидкопсувних вантажів від ст ...
  • Реферат на тему: Рішення завдання комівояжера за допомогою алгоритму Дейкстри
  • Реферат на тему: Варіанти доставки залізорудної сировини ВАТ &Карельський Окатиш& замкнутими ...
  • Реферат на тему: Порядок розробки технічного завдання на розробку системи захисту інформації ...