ся футбольним професійною мовою. Але по ходу справи зауважу: футболісти не кажуть В«потрапити в рамкуВ», В«поставити м'яч на точкуВ» - це В«підробкаВ», пізніший винахід людей, косяком йдуть у футбольну журналістику В». p align="justify"> Відповідні моделі мовної поведінки коментатора зафіксовані нами в репортажі Г. Черданцева, що дозволяє говорити про незаперечний наявності чорт коментатора - В«знавцяВ» у структурі мовної особистості досліджуваного журналіста.
2.2 Стилістичні особливості жанру репортажу і репортажного листи
Репортаж дає читачеві наочне уявлення про подію. Репортаж - це очі і вуха читача. Автором репортажу може бути тільки людина, сам спостерігав або спостерігає подію, а нерідко і бере участь в ньому. Звідси - можливість і необхідність авторської оцінки того, що відбувається, особистого ставлення до зображуваних подій, іншими словами, використання всіх різноманітних засобів, які дають в результаті ефект присутності. p align="justify"> У ході нашого дослідження ми виділили такі стилістичні особливості, притаманні репортажу і репортажному письму.
Антитеза: Кінокритик Олексій Васильєв ненавидить Тома Хенкса (бо "Хенкс мислить кіно як громадянський акт"). А я обожнюю (газета В«Лента.ru) (емоційно-видільна функція); еліпсис: Я думала, вона плаче від безглуздості ситуації - виходить, жертви були марні і ніякі гроші на інститут були не потрібні. А виявилося, від щастя. (Пор.: виявилося, що вона плакала від щастя) (актуально-видільна функція);
антіелліпсіс: Можливо, загибель жінок і дітей спонукає чеченців до переговорів. А можливо - це спонукає їх до війни (необов'язковість компонентів це спонукає їх) (актуально-видільна функція),
парадокс: Гаррі Каспаров. Людина, якого знає весь світ. І не знає ніхто (рекламна функція);
анадіплозіс, анафора (ось), паралелізм: Треба поспішати. Поспішати оспівати поета, вигукнути на весь світ: ось він геній, ось його міць, ось його краса (актуально-видільна функція);
Полісиндетон: Але громадяни завжди боялися [перепису. - А. Ц.]. І за Олександра II, і при Керенському, і за Сталіна, і за Брежнєва, і за Горбачова. p align="justify"> різноманітні повтори: До місця і не до місця згадуємо 45-й і все ніяк не хочемо дати звіт в тому, що наші батьки і діди в той перший день перемоги святкували. Адже не тільки перемогу у війні. Але й перемогу над Війною (полнп-ТОГ, графон) (актуально-видільна функція); Коли ще сказано: "Не сотвори собі кумира". Ми ж не втомлюємося цих кумирів творити. p align="justify"> епітет, порівняння, метафора: Я веду мову про літературній критиці. Яка підноситься пишно-квітучим островом посеред океану літератури (образотворча функція);
риторичне питання: Всі розуміли: стати кандидатом у президенти з подачі Гайдара - це значить не тільки програти вибори, а й ...
