Микита Ч.3Рісунок містить безліч підписів говорять людей, карикатурно-схематічний.рісунок був намальований тільки для демонстрації перед іншими одногрупниками можливості не виконувати завдань психолога. Після того, як намалював, хотів, щоб якомога більше одногрупників побачили його творіння Світу Ф.5Рісунок містить всіх членів сім'ї, всі займаються різними справами. Фігури промальовані, спілкуються один з другомпсіхологіческое благополуччя Руслан Н.3Рісунок містить всіх членів родини: тато зморить тел-р, мама готує, я- вибираю книгу. На малюнку множинне кол-во стирок і перерісовок. Всі фігури намальовані схематично, без прорісовиванія деталейСтіраніе намальованого, перемальовування м.б. пов'язано з негативними емоціями по відношенню до рисуемому члену сім'ї (тато). У сім'ї є ще 3 сестри, які не відображені на малюнку. Відсутність на рис. братів і сестер зазвичай пов'язане з спостерігаються в сім'ях ситуаціями конкуренції. Дитина монополізує відсутню любов і увагу родітелей.Нікіта П.3Карікатурно-схематічнийПовторіл всі дії за Ч. Нікітой.Саша С. відмова Анна К.2На малюнку я і мама (тата в сім'ї немає), фігурки маленькі, риси обличчя у мами добре промальовані, мама веде на повідку собачку. Себе намалювала зі зчепленими руками, ноги намалювати забила.Семья не полная, тому відображена тільки Я і мама. Між дівчинкою і мамою на повідку собачка, що віддаляє дівчинку від мами. Забудькуватість намалювати в себе важливі деталі може говорити про власну незначущості в сім'ї, в даному випадку для мами.Деніс К.1На малюнку: тато і мама розділені вертикальною лінією. А Я - в школі. Можна припустити роз'єднаність сім'ї raquo ;. Відсутність в малюнку Я більш характерно для дітей, які відчувають відкидання, непріятіе.Віка В.1Ліцо мами крупним планом, добре промальовані очі, ніс, волосся. Себе на малюнку нет.С мамою дуже хороші емоційний контакт, можна думати, що це найулюбленіший член родини, якого реб-к шанує і на кіт. хоче бути похожАлександра Г.2Две маленькі фігури в нижній частині аркуша (я і мама, тата в сім'ї немає). Добре промальовані деталі як мами, так і себе. Зачіска, взуття та обличчя у мами з дитиною дуже схоже дитини присутня тривожність, відчуття небезпеки. З мамою низький емоційний контакт (не тримає за руку). У дівчинки адекватна статева ідентифікація (рис-себе як маму) Лера М.1На малюнку немає людей, тільки собаки і кішки, об'єднані в одне велике серце. Трохи подумавши, перевернула листок і намалювала на зворотному боці два крупні особи: мама і тато. Промальовані волосся, очі, ніс, рот.Деті?? зменш склад сім'ї, забуваючи намалювати тих членів сім'ї, кіт. їм менш емоційно привабливі. За такими реакціями найчастіше криються: відчуття знедоленої, покинутості в сім'ї, відчуття небезпеки і тривожність. Ілля З.11.все члени сім'ї на малюнку займаються різними справами, але розділені вертикальними лініями. 2. У всіх фігур присутні всі частини тіла, однак забув намалювати їх себе.1.Рісункі з роз'єднаністю сім'ї можуть вказувати на низький рівень емоційних зв'язків в сім'ї. Це м.б. пов'язане з почуттям власної незначущості в сім'ї, з відчуттям, що оточуючі пригнічують його активність, надмірно контролюють.
Таблиця 2. Результати дослідження за методикою Автопортрет
Ім'я Ф.уровень с/оуровень соц. прітязанійтревожностьагрессівностьНастя К.адекватнаяадекватний + Ілля Ф.Вадім С.Владік Ш.завишеннаявисокій + M.Ісхакадекватнаяадекватний + О. Славазавишеннаявисокій + Б. Владікзавишеннаявисокій ++ В. МаркадекватнаяадекватнийДаніла А.Нікіта Ч.адекватнаявисокій ++ Світу Ф.адекватнаяадекватнийРуслан Н.Нікіта П.завишеннаявисокій ++ Саша С.адекватнаяадекватнийАнна К.адекватнаявисокійДеніс К.адекватнаяадекватнийВіка В.адекватнаявисокійАлександра Г.адекватнаявисокійЛера М.Ілья З.завишеннаявисокій +
Таблиця 3. Результати дослідження самооцінки за методикою Дембо-Рубінштейн
Ім'я, Ф. кількісні хар-ки самооцінки в баллахсредній баллУровень самооценкіаккуратнийумелийумнийдобрий є друзьявеселийхорошій ученікНастя К.1008080100100809090високій рівень (норма) Ілля Ф.9050505090509067средній рівень (норма) Вадим С.9070509090909081високій рівень (норма) Владик Ш. 100100100100100100100100очень високий рівень Ісхак M.5010070010010010074високій рівень (норма) Слава О. 100100100100100100086очень високий рівень, демонстратівностьВладік Б. 100100100100100100086очень високий рівень, демонстратівностьМарк В.2070709090905069високій рівень (норма) Данила А.505080801001008077високій рівень (норма) Микита Ч.1005050100100505071високій рівень (норма) Свєта Ф.5050907090609071средній рівень (норма) Руслан Н.10010060100100909091високій рівень (норма) Микита П.10050505010010010079високій рівень (норма) Анна К.1050909090805066средній рівень (норма) Денис к.50 100501001005075високій рівень (норма) Віка В.5050509595959576средній рівень (норма) Олександра Г.8090609090809083високій рівень (норма...
