ення групи пишеться висновок, що оцінює групу в цілому за рівнем ситуативної та особистісної тривожності, крім того, виділяються особи, високо і нізкотревожние.
Додаток 2
В«Шкала тривожності В»
(розроблена за принципом В«Шкали соціально-ситуативної тривожностіВ» Кондаша (1973).)
Мета методики : за допомогою цієї шкали можна виявити рівень тривожності підлітків, локалізованої в трьох основних площинах: навчальна діяльність (шкільна тривожність), взаємини з однолітками і значущими дорослими (міжособистісна тривожність) і уявлення про самого себе (Самооценочная тривожність). p> Вікові обмеження . Методика призначена для роботи з підлітками. До справжнього моменту опубліковані тестові норми для учнів 8-10-х класів (Рогов Е. І., 1996)
Необхідні матеріали. Діагностичний бланк містить інструкцію і завдання. У ньому також зазначаються прізвище та ім'я учня, його вік і дата діагностики.
Обробка результатів. Після закінчення тестування підраховується кількість збігів з ключем по кожному розділу шкали і по шкалою в цілому (шкільна тривожність - питання 1,4, 6, 9,10, 13,16, 20, 25, 30; самооценочная тривожність - 3, 5,12, 14, 19, 22, 23, 27, 28, 29; міжособистісна тривожність - 2, 7, 8, 11, 15, 17, 18, 21, 24, 26). Загальний показник тривожності розраховується складанням результатів за окремими шкалами.
Інтерпретація результатів. Отримані за кожною шкалою, а також сумарні бали інтерпретуються в якості показників рівня відповідних видів тривожності, враховуючи тестові норми.
Шкала тривожності.
Інструкція. В«Нижче перераховані ситуації, з якими ви часто зустрічаєтеся в житті. Деякі з них можуть бути для вас неприємними, викликати хвилювання, занепокоєння, тривогу, страх.
Уважно прочитайте кожну пропозицію і обведіть кружком одну з цифр справа: 1,2,3,4.
Якщо ситуація абсолютно не здається вам неприємною, обведіть цифру 0. Якщо вона трохи хвилює, турбує вас - обведіть цифру 1.
Якщо ситуація досить неприємна і викликає таке занепокоєння, що ви віддали перевагу б уникнути її, обведіть цифру 2.
Якщо вона для вас сильно неприємна і викликає сильне занепокоєння, тривогу, страх, обведіть цифру 3.
Якщо ситуація для вас украй неприємна, якщо ви не можете перенести її і вона викликає у вас дуже сильне занепокоєння, дуже сильний страх - обведіть цифру 4. p> Ваша завдання - уявити собі як можна ясніше кожну ситуацію і обвести гуртком ту цифру, яка вказує, якою мірою ця ситуація може викликати у вас побоювання, занепокоєння, тривогу або страх В».
Текст методики наведено нижче.
1. Перейти в нову школу 01234
2. Відповідати біля дошки 01234
3. Піти в будинок до незнайомих людей 01234
4. Брати участь у змаганнях, конкурсах 01234
5. Розмовляти з директором школи 01234
6. Думати про своє майбутнє 01234
7. Учитель дивиться по журналу, кого б запитати 01234
8. Тебе критикують, в чомусь дорікають 01234
9. На тебе дивляться, коли ти щось робиш 01234 (спостерігають під час роботи, рішення задачі)
10. Пишеш контрольну роботу 01234
11. Після контрольної вчитель називає позначки 01234
12. На тебе не звертають уваги 01234
13. У тебе щось не виходить 01234
14. Чекаєш батьків з батьківських зборів 01234
15. Тобі загрожує невдача, провал 01234
16. Чуєш за своєю спиною сміх 01234
17. Здаєш іспити в школі 01234
18. На тебе сердяться (незрозуміло чому) 01234
19. Виступати перед великою аудиторією 01234
20. Належить важливе, вирішальне справа 01234
21. Чи не розумієш пояснень вчителя 01234
22. З тобою не згодні, суперечать тобі 01234
23. Порівнюєш себе з іншими 01234
24. Перевіряються твої здібності 01234
25. На тебе дивляться як на маленького 01234
26. На уроці вчитель несподівано ставить тобі питання 01234
27. Замовкли, коли ти підійшов (підійшла) 01234
28. Оцінюється твоя робота 01234
29. Думаєш про свої справи 01234
30. Тобі треба прийняти для себе рішення 01234
31. Чи не можеш впоратися з домашнім завданням 01234
Додаток 3
В
Особистісна шкала прояву тривоги
Мета тіста: діагностика рівня особистісної тривожності.
Додаткова інформація: методика призначена для діагностики рівня тривожності випробуваного. Шкала була створена Дж. Тейлором. Адаптація Т. А. Немчинова. Шкала брехливості, введена В. Г. Норакидзе в 1975 р., дозволяє судити про демонстративності і нещирості. Опитувальник складається з 60 тверджень. p> Інтерпретація результатів: При оцінці результатів 40-50 балів розглядаються як показник дуже високого рівня три...
