дне з найбільш дієвих засобів формування емоційного настрою, релаксації та емоційного самовираження.
У індивідуальному і груповому впливі можливе використання методів творчої діяльності - музикування, малювання, пластичного самовираження (Танець) і ін
5. Соціально-культурна анімація. Ця діяльність передбачає включення особистості в процес активної творчості, яке стає джерелом нових емоційних станів і соціальних взаємодій, на основі якого формується певний тип доцільною активності.
Можна виділити кілька варіантів програм соціально-культурної анімації, які грунтуються на моделі В«оживленняВ» соціальних зв'язків особистості:
- програми інтенсивної специфічної позитивної активності (наприклад, подорожі з пригодами), яка як викликає сильні емоції, так і передбачає подолання різного роду перешкод; комбінація специфічних особистісних потреб зі специфічною позитивної активністю (наприклад, арттерапія, тренінг спонтанного творчого самовираження);
- заохочення участі в усіх видах такої специфічної активності (наприклад, театральна активізація глядачів, що змушує їх стати учасником);
- створення стабільних анімаційних груп, які здійснюють включення молодих людей в постійні види соціально-культурної діяльності, соціальної участі та волонтерство і т.д., що дозволяє розвивати життєву позицію учасників, створювати передумови для особистісного зростання.
Дані програми особливо ефективні для груп високого ризику адитивного та інших форм відхиляється, які мають підвищений ризик отримання ВІЛ-інфекції. На відміну від інших підходів, соціально-культурна анімація розглядає твори мистецтва як джерело глибокого переживання, діалогічного взаємодії. Тут застосовні всі види мистецтва, особливо просторово-часові (Театр і рольова взаємодія, т.зв. театральна анімація). Пріоритет віддається творчості, в самих різних його проявах: від художнього - до соціального творчості [45; С. 35-55].
Рівень застосування цих засобів може змінюватись в кожному з підходів, але загальна закономірність така, що ефективність профілактичної роботи зростає прямо пропорційно зростанню інтеграції завдань, реалізованих в даних програмах. У цьому зв'язку в сучасній російській теорії соціально-культурної діяльності визнається пріоритет соціально-культурної анімації як інтегративного і цілісного виду культурної практики, яка дозволяє комплексно використовувати когнітивний, емоційно-афективний і художньо-творчий потенціал мистецтва.
Висновок
Синдром набутого імунодефіциту - це хвороба, що викликається вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ); в якості самостійної нозологічної одиниці вона виділена в 1981 р. Захворювання характеризується повним руйнуванням імунної системи, що робить організм чутливим до опортуністичних інфекцій, від яких в кінцевому підсумку людина і гине.
Походження вірусу СНІДу поки ще до кінця не ясно, проте більшість вчених сходиться на думці, що вперше цей вірус з'явився в Центральній Африці, а потім інфекція поширилася на людей. Віруси часто переходять від тварин до людини; це природний компонент еволюційного процесу, що триває протягом десятків тисяч років. У наші дні завдяки ефективності транспортних засобів екзотичні або перш невиявлені віруси мають масу можливостей поширюватися в нові для них регіони. Досить імовірно, що ВІЛ і штами вірусу СНІДу, инфицирующие мавп, походять від спільного вірусного предка.
Епідемія ВІЛ вже надала емоційний вплив на наше суспільство і викликала в ньому розкол. Для багатьох ця епідемія стала приводом для ненависті до гомосексуалів; особливо відрізняються цим люди необізнані, які вважають, що, привітавшись з гомосексуалів за руку або потрапивши в ресторані за обслуговується їм столик, можна придбати смертельну хворобу. Висловлювалася думка, що всіх ВІЛ-інфікованих слід ізолювати. Таку пропозицію абсолютно неприйнятно з загальнолюдських позицій, та й просто нереально, оскільки ізолювати на багато років довелося б приблизно 1,5 млн. американців, інфікованих в даний час ВІЛ.
Згідно отриманими даними більше 75% ВІЛ-інфікованих не знають про права та пільги гарантованих Законом. p> Коріння стигми в області ВІЛ/СНІДу і, як її наслідок, прояви дискримінації в відношенні ЛЖВ насамперед крояться в недостатній інформованості населення і конкретних знаннях з профілактики ВІЛ/СНІДу.
Результати дослідження показали не тільки недостатній загальний рівень знань з профілактики ВІЛ, а й низький рівень знань з правових питань, законодавству, більше того, це було відзначено серед професіоналів, які в силу своїх обов'язків повинні володіти даною інформацією.
Стигматизація даного захворювання почалася з моменту виникнення епідемії ВІЛ та її поширення у світі і породила страх перед даною хворобою. Особливо страх зараження виражається за необхідності надання послуг для ВІЛ інфікованих, в Зокрема з боку медичних працівників. Зараз багато що починає змінюватися. Значн...
