Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості особистості підлітків з комп'ютерною залежністю

Реферат Психологічні особливості особистості підлітків з комп'ютерною залежністю





Опитувальник Кеттелла є багатовимірної методикою, що оцінює властивості нормальної особистості, він описує особистісну структуру людини, виявляє особистісні проблеми, допомагає знайти корекційні механізми для вирішення особистісних проблем [19, с. 24].

Основою тесту Кеттелла служить "теорія особистісних рис", при цьому особистість описується сукупністю первинних властивостей особистості, які визначають її внутрішній зміст і поведінку. Тестуєма особистість потрапляє у вже готову систему координат, і там вимірюються її властивості і порівнюються з наперед заданими властивостями. p align="justify"> Існує 7 форм тесту. Форма А і В розраховані для грамотних людей і містить 187 питань. Форми С і D призначені для людей з меншим словниковим запасом і містить 105 питань. Форми Е і F містять в собі 178 питань і призначені для людей з низькою грамотністю. Також існує форма CPQ. Вона призначена для дітей 8-12 років і містить 70 питань. Дана методика є модифікацією дорослого варіанту 16-факторного особистісного опитувальника Р. Кеттелла, і була спеціально розроблена і адаптована для дітей молодшого шкільного віку (8 - 12 років). Запитання в тесті спеціально підібрані так, щоб бути зрозумілі дитині - він простіше і містить меншу кількість питань. У опитувальнику - 12 шкал, які відповідають основним рисам особистості дитини. Кожна з рис може бути як позитивною, так і негативною. Опитувальник з дитячого варіанту тесту Кеттелла містить 120 суджень, які стосуються різних сторін життя дитини та її взаємодії з іншими людьми. p align="justify">-факторний особистісний опитувальник Р. Кеттелла - найбільш відома методика об'єктивного експериментального підходу до психологічного дослідження особистості, її експрес-діагностики. Це стандартизований опитувальник, що включає в себе 187 суджень, поділених на 16 груп - шкал, що вимірюють різні полярні властивості особистості. Кожна з шкал оцінює окрему рису особистості в стандартних балах. p align="justify"> Сума балів, отриманих за кожною шкалою, переводиться в оцінки за 10-бальною шкалою. Максимальна оцінка 10 балів, середнє значення 5, 5 бала. Крайні оцінки - 1 і 10 балів - на практиці зустрічаються рідко, їм відповідають екстремальні, акцентуйовані риси особистості. p align="justify"> Судження, інструкція, процедура застосування, способи отримання, представлення результатів і висновки - незмінні і застосовуються у всіх випадках тестування. За допомогою тестів методами факторного аналізу виявляються фактори, що характеризують загальні властивості особистості. p align="justify"> Опитувальник для вимірювання шістнадцяти особистісних рис, що характеризують структуру особистості:

А: добросердечність - відчуженість.

В: мислення абстрактне - конкретне.

З: е...


Назад | сторінка 21 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення особливостей особистості за допомогою 16-ти факторного особистісно ...
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні та розвитку особистості. Особливості особистос ...
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Феномен особистості в психології. Теорія особистості
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні особистості дитини молодшого шкільного віку