Роль сім'ї у формуванні особистості дитини молодшого шкільного віку
сім'я молодший шкільний виховання
Введення
Проблема розвитку особистості є завжди актуальною. Формування особистості залежить від багатьох факторів навколишнього світу. Особливо важливим агентом, що впливає на розвиток людини є сім'я. Сім'я - це особливого роду колектив, який грає у розвитку основну, довгострокову і найважливішу роль. Більшою мірою вона впливає на дитину. Молодший шкільний вік - це самоцінний період, найбільш сприятливий для формування особистості. Саме в цьому віці дитина починає усвідомлювати відносини між собою і оточуючими, освоює нові соціальні ролі. Сімейна обстановка і досвід отриманий в сім'ї сприяє когнітивному та соціальному розвитку дитини молодшого шкільного віку.
Роль сім'ї у формуванні особистості дитини молодшого шкільного віку є актуальною проблемою, тому що на сучасному етапі розвитку суспільства дуже важливо усвідомлення цінності даного віку, необхідно враховувати всі аспекти впливають на розвиток особистості, особливо такий важливий для дитини інститут як сім'я. Саме в молодшому шкільному віці крім батьків з'являється ще один важливий доросла людина - вчитель. Особистість вчителя є дуже великим для дитини авторитетом. Для багатьох дітей стає ідеалом, і в своїх відповідях на запитання «ким вони хочуть бути?» Маленькі діти відповідають: «учителем». Ще частіше вони називають вчителя, якщо їх просять назвати найкрасивішого людини, найрозумнішого або самого хорошого. Учитель користується у дітей не тільки сильним впливом, а й тривалим, притому у винятково сприятливих для впливу умовах: він щодня кілька годин суцільно знаходиться в центрі дитячої уваги, притому як виховує авторитету. Абсолютно ясно, що особистість і педагогічне мистецтво вчителя мають виняткове значення для виховання дітей у цьому віці: поведінка дітей, їх знання, образ думок і т. д. в цьому віці відчувають винятково великий вплив з боку вчителя. Виходячи з вищезгаданого можна відзначити, що авторитет батьків для дитини молодшого шкільного віку значно знижується, а на перший план виходить особистість вчителя. У зв'язку з цим змінюється поведінка і ставлення дитини до оточуючих людей.
Дана робота може бути практично значущою, тому що ця проблема в науковій літературі недостатньо розкрита.
Метою даної курсової роботи буде визначення значення сім'ї у формуванні особистості дитини молодшого шкільного віку.
Об'єкт - дитячо - батьківські відносини.
Предмет - вплив сім'ї на формування особистості дитини молодшого шкільного віку. Залежно від мети можна виділити і основні завдання дослідження:
. Проаналізувати поняття сім'я, функції сім'ї.
2. Виділити основні стилі і методи виховання.
. Проаналізувати вплив на формування особистості дитини інших членів сім'ї.
. Виявити цінність сім'ї для дитини молодшого шкільного віку.
5.Обозначіть основні вікові особливості дитини молодшого шкільного віку.
1.Вліяніе сім'ї на розвиток дитини
