Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Наркотизирующихся дисфункція ЗМІ

Реферат Наркотизирующихся дисфункція ЗМІ





дають вплив на підсвідомість індивіда. У результаті цінності, пропаговані телебаченням, впроваджуються у свідомість підлітків і некритично присвоюються ними, що призводить до деформації їх ціннісних орієнтацій. Система цінностей сучасного телебачення є спотвореною, що підтверджує якісний аналіз складу телевізійних передач з точки зору представлених у них цінностей. 1) пріоритетними життєвими цілями (термінальні цінності, за М. Рокича) для підлітків є: В«здоров'яВ», В«наявність хороших і вірних друзівВ», В«любовВ», тобто цінності індивідуалістичні, а найменш значущі для них: В«краса природи і мистецтваВ», В«продуктивністьВ», В«творчістьВ», тобто естетичні та загальнозначущі цінності;

) пріоритетними якостями (інструментальні цінності, за М. Рокича) для досліджуваних представляються: В«акуратністьВ», В«вихованістьВ», В«життєрадісністьВ», В«відповідальністьВ», В«чесністьВ», а низький рейтинг мають В«високі запитів В»,В« непримиренність до недоліків у собі та інших В»,В« чуйність В», пов'язані з цінностям більш високого порядку;

) на рівні нормативних ідеалів (методика Ш. Шварца) підлітки дотримуються цінностей, що виражають самотрансцендентность (доброта), самовозвишеніе (досягнення), відкритість змінам (самостійність) і консерватизм (безпека). По суті, ці мотиваційні типи утворюють дві біполярні шкали (відкритість змінам - консерватизм/самовозвишеніе - самотрансцендентность);

) на рівні індивідуальних пріоритетів для досліджуваних найбільш значимі цінності, що виражають відкритість змінам (самостійність), самотрансцендентность (універсалізм) і консерватизм (безпека, конформність). Гедонізм займає проміжну позицію між мотиваційними типами першої та другої групи. При цьому цінності В«добротиВ» і В«традиційВ» займають низьке положення і не є особистісно-значимими для піддослідних. p align="justify"> Аналіз результатів всіх перерахованих методик дозволяє зробити висновок про те, що телебачення, дійсно, є фактором, що робить сильний вплив на формування особистості підлітків в цілому і на їх ціннісні орієнтації зокрема. Про це свідчить частота споживання телепродукції, хороша поінформованість про зміст передач, наявність яскраво виражених переваг. При цьому вплив телебачення превалює навіть над впливом сім'ї, тому що батьки практично не висловлюють своєї думки з приводу тих чи інших передач і не беруть участь у спільному перегляді. Те, що випробуваним подобаються такі якості телеперсонажів, як В«нахабствоВ», В«винахідливістьВ» (у значенні В«вміння домогтися свого за всяку цінуВ», В«фізична силаВ» і т.п.), свідчить про те, що протилежні цінності (наприклад, В« чуйність В»,В« толерантність В»і т.п.) в результаті є недооціненими.

В основному превалюють цінності споживання, сумнівні моральні та культурні цінності. Це виражається, зокрема, у перевазі передач певної спрямованості (розважальних, пропагують, в основному, матеріальні...


Назад | сторінка 21 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації особистості
  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації молоді
  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації сучасної молоді
  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації в культурі суспільства
  • Реферат на тему: Загальнолюдські цінності суспільства масового споживання