ексу оригінальності та індексу унікальності об'єднані в одну Діаграму № 3.
Діаграма № 3.
Тест «Конструктивний малюнок людини з геометричних фігур» [7, с.176-179]
Діагностична мета : виявлення індивідуально-типологічних відмінностей для більш ефективної роботи з підлітком.
Інтерпретація тесту заснована на тому, що геометричні фігури, використовувані в малюнках, розрізняються за семантикою. Трикутник зазвичай відносять до «гострою», «наступальної» фігурі, пов'язаної з чоловічим началом. Круг - фігура обтічна, більш співзвучна зі співчуттям, м'якістю, округлістю, жіночністю. З елементів квадратної форми будувати що-небудь легше, ніж з інших, тому квадрат, прямокутник інтерпретуються як специфічно технічна конструктивна фігура, «технічний модуль».
Типологія, заснована на перевазі геометричних фігур, дозволяє сформувати свого роду «систему» індивідуально-типологічних відмінностей.
Примітка . Співвідношення різних елементів в конструктивних малюнках не випадково. Аналіз дозволяє виділити 7 основних типів.
Типи - це найбільш сильно розрізняються між собою характеристики індивідуальності; підтипи, що входять в той чи інший тип, в загальних рисах співвідносяться з характеристиками типу, однак мають і свої специфічні особливості. Співвідношення різних елементів в конструктивних малюнках не випадково. Аналіз дозволяє виділити 7основних типів. Типи - це найбільш сильно розрізняються між собою характеристики індивідуальності; підтипи, що входять в той чи інший тип, в загальних рисах співвідносяться з характеристиками типу, однак мають і свої специфічні:
тип - «керівник»
тип - «відповідальний виконавець»
3 тип - «тривожно-недовірливий»
тип - «учений»
тип - «інтуїтивний»
тип - «винахідник, конструктор, художник»
тип - «емотивний»
Е та методика застосовувалася в момент приходу хлопців на заняття в перший місяць, для подальшої більш ефективної роботи з ними, а також для індивідуального підходу до кожного підлітка.
Дані отримані в результаті дослідження групи у вересні - січні 2005-2006 навчального року ми показали в таблиці № 1.
Таблиця № 3.
№ Прізвище Імягод р. 1 тип2 Тип3 тип4 тип 5 тіп6 тіп7 тіп1Алексеева Татьяна1989 3522Белкіна Юлія19904153Зайцева Світлана 19915144Залозний Константін19925325Іванчіков Владіслав19946136Кочергін Антон19903437Кочергін Евгеній19914248Леонова Юлія19931279Лосев Герман199336110Неделько Андрій 199415411Савельев Александр199022612Шмакова Марія1991613
людини - 1 Тип «Керівник» - мають схильність до керівної та організаторської діяльності. Орієнтовані на соціально-значущі норми поведінки, володіють даром хороших оповідачів, що грунтується на високому рівні мовного розвитку. Мають гарну адаптацією в соціальній сфері, домінування над іншими утримують в певних межах.
людини - 2 тип «Відповідальний виконавець» - володіють багатьма рисами типу «керівник», б...
