Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Соціологія Карла Маркса

Реферат Соціологія Карла Маркса





совий поділ відсутній в первісних суспільствах, в яких існує колективна власність на засоби виробництва; воно виникає тільки в так званих антагоністичних формаціях, в результаті розвитку поділу праці та приватної власності на засоби виробництва. Що ж таке класи в його трактуванні?

У самому широкому сенсі класи, по Марксу, це будь-які соціальні групи, що знаходяться по відношенню один до одного в нерівному положенні і борються між собою. У цьому сенсі класи включають в себе стани і будь-які більш-менш значні соціальні категорії, розташовані на різних щаблях соціальної драбини. Саме в цьому розумінні поняття класів використовується в" Маніфесті Комуністичної партії":" Вільний і раб, патрицій і плебей, поміщик і кріпак, майстер і підмайстер, коротше, гнобитель і пригноблений перебували у вічному антагонізмі один до одного, вели безперервну, то приховану, то явну боротьбу, завжди кінчалися революційною перебудовою всього суспільного будівлі або загальною загибеллю класів.

У попередні історичні епохи ми знаходимо майже всюди повне розчленовування суспільства на різні стани, - цілу сходи різних громадських положень. У Стародавньому Римі ми зустрічаємо патриціїв, вершників, плебеїв, рабів; в середні віки - феодальних панів, васалів, цехових майстрів, підмайстрів, кріпаків, і до того ж майже в кожному з цих класів - ще особливі градації.

... Наша епоха, епоха буржуазії, відрізняється, однак, тим, що вона спростила класові суперечності: суспільство все більш і більш розколюється на два великі ворожі табори, на два великі, що стоять один проти одного, класу - буржуазію і пролетаріат" [1 , т. 4, 424-425].

У більш вузькому сенсі Маркс розуміє під класами такі соціальні групи, які розрізняються по їх відношенню до засобів виробництва. Оскільки він бачить основу класового поділу суспільства у виробничих відносинах, остільки класи виступають як вираження цих відносин. Різна форма власності на засоби виробництва і, головне, наявність або відсутність цієї власності виступають як головні критерії класоутворення.

Але цих об'єктивних критеріїв ще недостатньо для того, щоб говорити про клас у повному розумінні слова. Це ще" клас у собі". Клас у повному сенсі, по Марксу, - це" клас для себе", тобто клас, що усвідомив себе як особливу соціальну групу зі своїми власними інтересами, що протистоїть іншим групам [21, 183-184]. Поряд з такими ознаками, як відношення до засобів виробництва, економічне становище, спосіб життя, рівень освіти і т. п., класову самосвідомість становить найважливіший ознака класу. " Оскільки мільйони сімей живуть в економічних умовах, що відрізняють і вороже противопоставляющих їх спосіб життя, інтереси та освіта способу життя, інтересам і утворення інших класів, - вони утворюють клас. Оскільки між парцелльнимі селянами існує лише місцевий зв'язок, оскільки тотожність їх інтересів не створює між ними ніякої спільності, ніякої національної зв'язку, ніякої політичної організації, - вони не утворюють класу" , - пише Маркс [10, 208]. З його точки зору, найбільш адекватною формою вираження класового самосвідомості є політична партія.

За Марксом, протистояння, опозиція даної соціальної групи певної іншій групі - один з важливих ознак класу. У" Німецькій ідеології" читаємо:" Окремі індивіди утворюють клас лише остільки, оскільки їм доводиться вести боротьбу проти якого-небудь іншого класу; в інших відносинах вони самі вороже протистоять один одному як конкурентів...


Назад | сторінка 21 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Клас і страта як специфічні соціальні групи
  • Реферат на тему: Клас птахи, загальна характеристика класу
  • Реферат на тему: Інтегрований урок читання (1 клас), історії (3 клас)
  • Реферат на тему: Середній клас та його роль у стабілізації суспільства
  • Реферат на тему: Методика Формування умінь и навічок здорового способу життя в курсі "О ...