дагогах дитина завжди повинен бачити людей, готових надати йому особисту підтримку і прийти на допомогу;
? Виховувати в дітях безмежну повагу до батьків, які дали їм життя і доклали багато душевних і фізичних сил для того, щоб вони росли і були щасливі;
? Враховувати побажання та пропозиції батьків, високо цінувати їх участь в житті групи;
? Розглядати виховання і розвиток дітей не як звід загальних прийомів, а як мистецтво діалогу з конкретною дитиною та її батьками на основі знань психологічних особливостей віку, з урахуванням попереднього досвіду дитини, її інтересів, здібностей і труднощів, які виникли в сім'ї і освітній установі;
? З повагою ставитися до того, що створиться самою дитиною (розповідь, пісенька, споруда з піску або іншого будівельного матеріалу, ліплення, малюнок і т.п.). Захоплюватися разом з батьками його ініціативністю і самостійністю, що сприяє формуванню у дитини впевненості в собі і своїх можливостях, а у батьків викликає почуття поваги до вихователів їхніх дітей;
? Регулярно в процесі індивідуального спілкування з батьками обговорювати всі питання, пов'язані з вихованням та розвитком дітей;
? Проявляти розуміння, делікатність, терпимість і такт, враховувати точку зору батьків.
«Авторитарні методи виховання батьків» виключаються. Слід зацікавлено і з любов'ю до дитини взаємодіяти з батьками. Щоб у вихователів і батьків знайшовся час для такої взаємодії, її треба спеціально організовувати. Кожен напрямок розвитку дитини передбачає особливі зміст і форми спілкування вихователів з батьками, в процесі яких і буде підвищуватися їх психолого-педагогічна культура.
2.2 Формуючий етап роботи з батьками з проведення нетрадиційних форм взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю
Другий, формуючий етап експерименту проходив з грудня 2012р. по квітень 2013р.- Впровадження нетрадиційних форм взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю в практику ДНЗ.
З першого дня знайомства з батьками експериментальної групи ми нагадували: щоб наші діти виросли морально здоровими, необхідний тісний контакт батьків з вихователями. Знайомство з життям кожної сім'ї починали з анкети, яку заповнюють батьки.
В анкету були включені наступні питання:
. Чи добре Ви знаєте свою дитину?
. Ким є за темпераментом Ваша дитина?
. Як часто Ви проводите вільний час зі своєю дитиною?
. Чи доставляє Вам задоволення при спілкуванні з дитиною?
. Чим любить займатися у вільний час Ваша дитина?
. Які обов'язки по дому виконує Ваша дитина?
. Як він виконує свої обов'язки по дому?
. Які методи виховання Ви віддаєте перевагу практикувати?
. Хто з членів Вашої родини проводить найбільше часу з дитиною?
Проаналізувавши анкети, ми дізналися про сім'ю дуже багато чого: про захоплення дитини, про його поведінку і обов'язках по будинку, про методи виховання, що використовуються батьками, про те, хто в сім'ї займається вихованням.
Наступна анкета для батьків дозволила ...
