lt; # justify gt; перед незнайомими людьми lt; # justify gt; 10я часто допускаю помилки 11Як шкода, що я не вмію правильно говорити з людьми 12Как шкода, що мені не вистачає впевненості в собі 13Мне б хотілося, щоб мої дії схвалювалися іншими частіше 14я занадто скромний 15Моя життя lt; # justify gt; марна 16У багатьох неправильна думка про мене 17Мне ні з ким поділитися своїми думками 18Люді чекають від мене дуже багато чого 19Люді не особливо lt; # justify gt; цікавляться моїми досягненнями 20Я злегка lt; # justify gt; ніяковію 21Я відчуваю, що багато хто не розуміє мене 22Я не відчуваю себе в безпеки lt; # justify gt; 23Я часто хвилююся і марно 24Я відчуваю себе ніяково, коли входжу в кімнату, де вже знаходяться люди 25Я відчуваю себе скутим 26Я відчуваю, що люди говорять про мене за моєю спиною lt; # laquo ; justify gt; 27Я впевнений, що люди майже все сприймають легше lt; # justify gt ;, ніж я 28Мне здається, що зі мною повинна трапитися якась неприємність 29Меня хвилює думка lt; # justify gt; про те, як ставляться до мене люди 30Как шкода, що я не так товариський 31В суперечках я висловлююся тільки тоді, коли впевнений у своїй правоті 32Я думаю про те, чого чекає від мене громадськість
Додаток Б
Математична обробка даних, отриманих за допомогою методики Прогностична таблиця ризику суїциду у дітей та підлітків (А.Н. Волкова) (первинна діагностика). Перевірка різниці контрольної та експериментальної групи із застосуванням непараметричного статистичного U-критерію Манна-Уїтні N 1=10 N 2=10
№Експеріментальная группаРанг 1Контрольная группаРанг 2 125 11 7 5 226 12 14 9 327 13 8 6 428 14 10 8 530 16.5 9 7 629 15 4 3 732 19 5 4 830 16.5 15 10 934 20 2 2 1031 18 1 1 С умма: 15555
? R 1=155- сума рангів в експериментальній групі
? R 2=55- сума рангів в контрольній групі
? Ri=N * (N + 1)/2=210 , де
N - загальна кількість ранжируваних значень;
? Ri - загальна сума рангів.
H 0 : експериментальна група відрізняється від контрольної групи за рівнем суїцидальної ризику, тобто достовірні відмінності між ними є.
H 1 : експериментальна і контрольна групи мають достовірні відмінності за рівнем суїцидального ризику
ЕМП =(n 1 * n 2 ) + n x < b align="justify"> * (n x + 1)/2-T x , де
1 - кількість випробуваних у вибірці 1;
n 2 - кількість випробуваних у вибірці 2;
T x - більша з двох рангових сум;
n x - кількість випробуваних у групі з більшою сумою рангів.
ЕМП =(10 * 10) + 10 * (10 + 1)/2-155 ЕМП =0
U кр ={19 (p? 0.01)
U кр ={27 (p? 0.05)
Отримане емпіричне значення U ЕМП (0) знаходиться в зоні значущості.
U ЕМП gt; U кр , отже, є достовірні відмінності між групами (р lt; 0,01)
Приймається гіпотеза H 1 : експериментальна і контрольна групи мають достовірні відмінності за показниками рівня суїцидального ризику.
Додаток В
Математична обробка даних, отриманих за допомогою методики. Самооцінка особистості старшокласника »(опитувальник Казанцевой Г.М.) (первинна діагностика). Перевірка різниці контрольної та експериментальної групи із застосуванням непараметричного статистичного U-критерію Манна-Уїтні N 1=10 N 2=10
№Експеріментальная группаРанг 1Контрольная группаРанг 2 146 11 2 1 255 14 15 3 380 16 17 4 4110 20 26 7 585 17 44 10 647 12 28 8 790 18 20 5 866 15 22 6 952 13 9 2 10100 19 33...
