Реферат Особливості формування самосвідомості в дошкільному віці

бре займатися вдома і в садку

Намагаюся допомагати всім

Ваня Л.

Я читати вмію

Уроки роблю

Вчуся битися

Аріна М.

Я пишу дуже добре

Добре в школі вчуся

Займаюся добре

Катя М.

Я намагаюся писати і малювати акуратно

Сама одягаюся

Сама за собою доглядаю

Альона П.

Намагаюся місток красиво зробити

Намагаюся забиратися будинку

Всі бачать, як я намагаюся

Поліна Ф.

Акуратно роблю листівку на подарунок

Листівку для мами зробила

Всі бачать, що я акуратно роблю

Ангеліна Щ

Я пишу дуже акуратно

Пишу красиво

Знають, що я в школі займаюся

Сережа Ю.

Допомагаю забиратися

Допомагаю вдома батькам забиратися

У групі допомагаю забиратися

Настя Я.

Намагаюся дуже часто мамі допомагати

прибирати вдома, бажаю зарядку старанно

Допомагаю всім у дитячому садку

Додаток В

Таблиця 13. Дані за рівнем самооцінки за методикою В«Намалюй себеВ» А.М. Прихожан, З. Васіляускайте

№

Ім'я дитини

Колличество балів

Рівень самооцінки

1

Семен А.

4 бала

Адекватний рівень

2

Олег Б.

3балла

Адекватний рівень

3

Рома В.

3 бала

Адекватний рівень

4

Влад В.

6 балів

Завищений рівень

5

Даша Г.

7 балів

Завищений рівень

6

Ваня Д.

1 бал

Занижений рівень

7

Христина Ж.

-1 бал

Занижений рівень

8

Віка З.

3 бала

Адекватний рівень

9

Вероніка К.

3 бала

Адекватний рівень

10

Ваня Л.

8 балів

Завищений рівень

11

Аріна М.

7 балів

Завищений рівень

12

Катя М.

7 балів

Завищений рівень

13

Альона П.

7 балів

Завищений рівень

14

Поліна Ф.

3 бала

Адекватний рівень

15

Ангеліна Щ

6 балів

Завищений рівень

16

Сережа Ю.

8 балів

Завищений рівень