Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Тривожність. Агресія. Аутизм

Реферат Тривожність. Агресія. Аутизм





#39;ю. 18 З'являється щось схоже на гру: показує, пропонує, бере іграшки. Гра з самим собою або паралельна є більш типовими. 24 З'являються епізоди, схожі на гру. За активної діяльності проявляється діяльність, схожа на ігрову (напр., ігри типу "Дожени і доторкнися" більшою мірою, ніж загальна гра з іграшками). Зазвичай відрізняє батьків від інших, але великої прихильності не виражає. Може обійняти, поцілувати, але робить це автоматично, якщо його хтось попросить. Не розрізняє дорослих (крім батьків). Можуть мати місце сильні фобії. Воліють бути на самоті. 36 Навчається взаємодії з однолітками. Епізоди підтримки взаємин з однолітками. Часто свариться з однолітками. Любить допомагати батькам у веденні домашнього господарства. Любить смішити інших. Хоче зробити щось хороше батькам. Не допускає до себе інших дітей. Надмірно порушимо. Не розуміє значанія покарання. 48 Розподіляє ролі з однолітками в соціо-драматичної грі. Віддає перевагу друзів по грі. Взаємодіє з однолітками вербально, іноді фізично. Виключає небажаних дітей з гри. Не здатний зрозуміти правила гри.

Розвиток уяви

Вік у місяцях Нормальний розвиток Розвиток при аутизмі 6 Недиференційовані дії з одним об'єктом. - 8 Дії диференційовані відповідно з характеристиками об'єктів. Використання 2 об'єктів у комбінації (таке їх використання не є соціально прийнятним). Повторювані рухи домінують у діяльності під час неспання 12 Соціально прийнятні дії з об'єктами (функціональне використання об'єктів). Використовує 2 або більше об'єктів. 18 Часті символічні дії (уявляє розмову по телефону, процес пиття і т.д.). Гра пов'язана з щоденним розпорядком дня дитини. Активна роль у діяльності, схожою на гру. 24 Часто використовує правила гри стосовно до лялькам, іграшковим тваринам, дорослим (напр., годує ляльку). Виконує дії, схожі на необмежену власну діяльність (уявляє, що гладить білизну). Розвиваються кілька послідовних уявних дій (нагодувати ляльку, заколисати її і укласти в ліжко). Уявна гра приводиться в рух за допомогою ігрових предметів. Невелика допитливість/дослідження навколишнього середовища. Незвичайне використання іграшок і розташування об'єктів по лінії. 36 Перепланування символічної гри, оголошення про спробу і пошуку потрі...


Назад | сторінка 22 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кондуктометричний метод аналізу та його використання в аналізі об'єктів ...
  • Реферат на тему: Особливості формування комунікативних навичок у дітей старшого дошкільного ...
  • Реферат на тему: Використання Радіоактіваціонний методу в аналізі об'єктів навколишнього ...
  • Реферат на тему: Вплив темпераменту молодших школярів на розвиток відносин з однолітками
  • Реферат на тему: Правила будови і безпечної експлуатації посудин, що працюють під тиском, дл ...