Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості Формування емпатії у дітей молодшого шкільного віку

Реферат Особливості Формування емпатії у дітей молодшого шкільного віку





школярів


Кожному учаснику Дослідження Видається тест-опітувальнік, Який містіть 33 Твердження, котрі відображають ті чі Другие сітуації, что могут віклікаті Співчуття, співпережівання во время Спілкування та взаємодії з людьми, з продуктами їх ДІЯЛЬНОСТІ, з живою або неживої природи. Крім цього, КОЖЕН отрімує бланк Відповідей з нумерацією відповідніх опітувальніку тверджень и два Варіанти можливіть відповідей: В«ТакВ» и В«НіВ». Бланки для Відповідей бажано НЕ підпісуваті, а ПЄВНЄВ чином пронумеруваті, щоб потім візначіті респондента, збільшівші при цьом его Довіру. p align="justify"> ІНСТРУКЦІЯ досліджуванім: В«Тест містіть 33 Твердження. Прочитайте и дайте ВІДПОВІДІ, прігадуючі чг передбачаючі, Які почуття у подібніх сітуаціях вінікалі чі могли б вінікнуті особисто у Вас. Если Ваші переживання, думки, Реакції відповідають запропонованім у твердженні, то в бланку Відповідей навпроти відповідного номера, что збігається з номером Твердження, підкресліть відповідь В«ТакВ», а ЯКЩО смороду Інші, тоб НЕ відповідають Твердження, то підкресліть відповідь В«НіВ». Пам ятайте: у опітувальніку немає негарніх Відповідей. Чи не намагайтеся своими відповідямі создать пріємне Враження. Свое мнение вісловлюйте вільно и Відверто, Тільки в такому випадка Ві отрімаєте достовірні дані про свои психологічні Особливості. Краще давати ту відповідь, яка дерло спаді на мнение. Кожне Наступний Твердження читайте после того, як Дасть відповідь на попередні, намагайтеся такоже НЕ залішаті наведені питання-Твердження без ВІДПОВІДІ. Если у Вас вінікнуть Які-небудь запитання, пов язані Із заповненості бланку, задайте їх експеріментатору перед тим, як почнет роботу над тестом-опітувальніком. Если все зрозуміло, починаєм давати ВІДПОВІДІ В».


Тест-опітувальнік


. Мені становится прикро, коли я бачу, что Незнайома людина почувається среди других людей Самотня. p align="justify">. Люди перебільшують здатність тварин розуміті, хвілюватісь та пережіваті. p align="justify">. Мені непріємно, коли люди не вміють стрімуватіся и Відкрито проявляють свои почуття. p align="justify">. Мене дратує, коли нещасні люди собі жаліють. p align="justify">. Колі хтось знервується біля мене, я теж починаю нервуваті. p align="justify">. Я Вважаю, что плакати від радості нерозумно. p align="justify">. Я всегда беру близьким до серця проблеми моїх друзів. p align="justify">. Годиною пісні про почуття віклікають у мене Сильні переживання. p align="justify">. Я дуже ХВИЛЮ, коли мені нужно комусь повідоміті непріємну для неї новину За. p align="justify">. Мій настрій поклади від настрою людей, что мене оточують (друзі, однокласники, батьки, вчителі). p align="justify">. Я Вважаю, что Іноземці НЕ розуміють почуттів и є Дуже Байдуж. p align="justify">. Мені подобається спілкуватися з людьми, того я хочу у Майбутнього зверни професію, як...


Назад | сторінка 22 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Як Ви ставитеся до твердження: "Наука довела, що Бога немає"
  • Реферат на тему: Доведення твердження, окремим випадком якого є велика теорема Ферма
  • Реферат на тему: Проблема переживання людьми почуття самотності
  • Реферат на тему: Катерина II і Фонвізін: про літературні контекстах «Питань і відповідей».