ustify"> Мета уроку: вивчення природного співтовариства лісів, закріпити знання про поняття «природне співтовариство».
Навчальні завдання:
сформувати уявлення учнів про ліс, як природному співтоваристві;
познайомити з різноманітністю лісових мешканців, ярусами лісу.
Розвиваючі завдання:
розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, вміння аналізувати, робити висновки.
Виховні завдання:
формувати переконання в учнів про особисту відповідальність кожної людини за стан природного середовища, почуття поваги до навколишнього світу.
Очікуваний результат:
Учень буде:
знати:
найбільш типових представників рослин і тварин природного співтовариства ліс;
правила поведінки в природі;
вміти:
наводити приклади рослин і тварин природного співтовариства ліс;
встановлювати послідовність кругообігу речовин у природі;
Форма проведення уроку: групова.
Обладнання та матеріали:
комп'ютер,
відео-мультфільм «Життя лісу»,
музичні файли «Звуки природи», «Звуки лісу»,
гербарії лісових рослин,
плакати з зображенням різних лісів,
костюм Незнайки, Знайки, костюми мешканців лісу,
малюнок з фоном лісу для подальшого розміщення на ньому рослин і тварин,
кросворд,
картки з ситуаційними завданнями,
підручник, робочий зошит.
План уроку
Організаційний момент
Сюжетно-рольова гра «Незнайко-жудожнік»
Физкультминутка
Перегляд відео-мультфільму «Життя лісу»
Розповідь про користь дерев
Кросворд
Вікторина
Бесіда про значення лісу
Домашнє завдання
Рефлексія
ХІД УРОКУ
Організаційний момент
(спрямований на позитивний емоційний настрій дітей і повідомлення теми уроку))
Учитель.
Здрастуй, ліс, дрімучий ліс,
Повний казок і чудес!
Ти про що шумиш гущавиною
Вночі темної, грозовою,
Що там шепочеш на зорі,
Весь в росі, як в сріблі?
Хто в глушині твоєї таїться?
Що за звір? Яка птах?
Всі відкрий, що не утаі.
Ти ж бачиш - ми свої!
. Сюжетно-рольова гра «Незнайко-жудожнік»
Сьогодні у нас в гостях герої казки Незнайко і Знайка. Вони розкажуть нам свою історію.
Виходять учні в костюмах Знайки і Незнайки:
Знайка: - Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми ...
