ння, були йому знайомі. Потрібно бути готовим перефразувати незрозумілий питання, пояснити термін »[18, стор 30].
Хороший журналіст знаходить з кожним співрозмовником спільну мову, але це зовсім не означає, що він повинен оперувати тими ж розмовними виразами, професійними словами, що і співрозмовник.
Наступна вимога до питання - він повинен містити в собі одну думку. В іншому випадку інтерв'ю, відповідає тільки на останню частину питання або на ту, яку йому легше запам'ятати. Іноді журналіст змішує в одному питанні декілька, оскільки намагається підказати співрозмовнику хід роздумів, і тоді ця сукупність питань перетворюється на підказку.
Складаючи питання, журналіст повинен звернути увагу на те, щоб вони сприймалися як доречні в межах обговорюваної теми і відповідали цілям інтерв'ю. Питання так само може бути і несподіваним для співрозмовника, і незвичайним за формою, важливо, щоб журналіст умів подати його так, щоб він не породив негативного ефекту.
Якщо співрозмовник не може відповісти на питання, то у нього виникає неприємне почуття, що він не впорався зі своїм завданням, не виправдовує очікувань журналіста, упускає себе в його очах. У такій ситуації беруть інтерв'ю може замкнутися, заквапився із закінченням розмови. Тому при складанні питань необхідно враховувати і такий важливий фактор, як обізнаність співрозмовника.
4. Проведення інтерв'ю
.1 Мовний вплив і оцінка ефективності комунікації
Особливе місце в теорії інтерв'ю слід приділити такому поняттю, як вплив. Багато про проблеми мовного впливу пише Мальцева Д.А. у своїй роботі Спілкування як вплив і діалог. Мовний вплив - це те, що є рушійною силою діалогу, деякий запрошення до взаємодії (А. Н. Баранов та Г.Є. Крейдлін позначають його терміном «іллокутівнимі змушення») Баранов, О.М. Іллокутівнимі змушення в структурі діалогу / О.М. Баранов, Г.Є. Крейдлін / / Зап. мовознавства.- 1992. Навіть саме звичайне висловлювання, що не містить прохання чи питання, вже вимагає відповіді самим фактом спрямованості до співрозмовника. У різних своїх формах це може бути прохання і відмова, питання і роз'яснення, вітання і вибачення [62].
Мовний вплив буде ефективним у тому випадку, якщо досягнуті всі три мети спілкування: інформаційна (донести свою інформацію до співрозмовника і отримати підтвердження, що вона отримана), комунікативна (сформувати певні відносини з співрозмовником) і предметна ( небудь отримати, дізнатися, змінити в поведінці співрозмовника).
Але так буває не завжди. Якщо не досягнута інформаційна мета (вас не зрозуміли), то ефективність мовного впливу завжди дорівнює нулю. Якщо не досягнута комунікативна мета (відношення не збережені, порушені, співрозмовник образився), то такий вплив також неефективно, оскільки збереження комунікативного рівноваги - одна з умов ефективності мовного впливу. А от якщо предметна мета не досягнута, то мовленнєвий вплив може іноді бути ефективним і в цьому випадку: мета не досягнута з об'єктивних причин, але при цьому комунікативне рівновагу збережено.
У разі якщо досягнуті предметна та інформаційна мети, але не досягнута комунікативна, то результат є, але оптимальні відносини з співрозмовником не встановлені. Таке мовне вплив називають резул...
