дей, про дітей). У казці завжди є зачин і кінцівка (І я там був, мед, пиво пив, по вусах текло, а в рот не попадало і т.д.) Зачин - це початок казки, слова з яких починається дія в казці.- Як ви думаєте, чому багато казки називають народними? (Вони створюються народом і не мають певного автора).- Які народні казки ви знаєте? (Лисичка-сестричка і вовк; Колобок; Журавель і чапля; Сівка Бурка; Про Емелю-дурок; Хлопчик з пальчик; Ілля Муромець, Альоша Попович ... і т.д.) - А якими словами зазвичай починаються казки? (Жили-були дід та баба; жили-були лисиця да заєць; жили мужик та баба; жив-був старий із старою; за тридев'ять земель у тридев'ятому царстві, у деякій державі).- Які зачини бувають? Казка відображає життя того середовища, в якій вона побутує. У російських казках відбивається землеробський працю і особливості селянського побуту. Ще в XII столітті почали писати казки. Казки теж передають народну мудрість, народний побут і передаються з покоління в покоління. А зараз я прочитаю вам козачу народну казку. Але для початку давайте розберемо слова, які будуть зустрічатися в казці. Їх значень ви ще не знаєте. Подивіться на дошку. Дозор - обхід для огляду. Бекет - кордон. Абреки - горяни-розбійники. Бурка - плащ з козячої вовни. Полон - полон. Путо - мотузки. Аул - гірське селище. Баланда - юшка з зерна. Потрійна подяку. Йшов козак в дозор на Бекетов. На саму кордон лісовими стежками пробирався. Раптом бачить: в калюжі мураха борсається - тоне. Пожалів його козак - соломинку подав. Вхопився за неї мураха, на сушу вибрався.- Спасибі тобі козак за допомогу!- Не варто подяки!- Козак відповідає.- Чи велика допомога: соломинку подати.- Для тебе соломинка, а для мене - життя! Каже мураха.- Настане час, я тебе тричі віддячу. Посміявся козак: яка може бути допомога від такого маленької мурашки? Та й далі пішов. А на Бекетов його біда чекала. Вночі абреки козаків перерізали, в бурки їх завернули да зміну чекали. Козак нічого, не відаючи, підійшов: думав - до своїх. Тут його і пов'язали, він і кинджала витягнути не встиг. Скрутили мотузками, посадили на коня, повезли в повний. Їдуть абреки, сміються-радіють, що козака в сповнений взяли. А козак від безсилля зубами скріпить, та нічого вдіяти не може - руки за спиною туго зв'язані. Раптом відчуває - одна мотузка лопнула. Поворушив він руками, а пута зовсім не тримають. І чує голос мурашки: - Чи не подавай виду, козак, що ти розв'язався. Це я мотузку перегриз. Як доїдемо до повороту - стрибай з коня в річку і пливи на той бік, абреки тебе не наздоженуть - плавати не вміють, їхні коні води бояться. Доїхали до повороту, блиснула в ущелині вода. Гикнув козак страшним голосом, вдарив одного абрека кулаком по голеному потилиці, іншого в лоб та прямо з кручі в хвилі. Два абрека замертво звалилися, а третій витягнув рушницю, зловив на мушку спливаєте козака. Плавати то абрек не вмів, та краще нього у всій Чечні стрільців не було. Тут би козакові і кінець прийшов, та мураха виручив. Вкусив стрілка за щоку, той сіпнувся, приціл втратив. Заверещав абрек! Від злості рушницю на землю кинув - а козак на іншому березі в лісі сховався. Довго чи коротко біг він по лісі - вийшов у поле. Сторона чужа, незнайома, чи не козача. Йде козак за зірками, аулів сторониться, доріг береже. Зовсім ослаб. А осінь пізня - все з полів прибрали - ні кукурудзяного качана, ні пшеничного колосся немає, щоб підкріпитися. Ліг козак на землю - помирати зібрався, за одне тільки Бога дякує, що вмирає не в полоні, в ярмі, а на вільній волі, хоч і в чужій стороні. Раптом чує голос мурашки: - Рано тобі, козаче, вмирати. У тебе ще й строк не вислужитися, і діти не підросли! Не горюй, за мною ще третій служба є. Бачить козак: звідки не візьмись, наповзли мурахи, і кожен зернятко пшеничне тягне. Нанесли пригорщі дві. Козак зерно камінням растолок, баланди наварив, поїв, поспав - ніби заново народився.- Ну, спасибі, мураха, за допомогу!- Не варто подяки, - мураха відповідає.- Чи велика допомога - зернятко принести!- Для тебе зернятко, а для мене - життя!- Каже козак.- Ну що, - сміється мураха, - зрозумів тепер, що і від малого добра велика користь буває. А чи не подай ти мені минулого разу соломинку - сидів би зараз десь на турецькій каторзі у весла з ланцюгом на шиї. Показали мурахи козакові таємну стежку, по ній він на козачі пости до своїх вишел.Чтеніе учителем вголос. На дошці значення слов.IV. Закріплення прочітанного- Який характер козаків?-Як Мураха оцінив допомогу козака? (Спасибі тобі козак за допомогу. Настане час, я тебе тричі віддячу).- Як відреагував козак? (засміявся).- Мураха дотримав свою обіцянку? (так).- Перекажіть текст: 1) Як мураха врятував козака від полону і рабства? 2) Порятунок козака від чеченського стрілка. 3) Порятунок козака мурахами від голодної смерті.- Як козак оцінив допомогу мурашки?- Як ви думаєте, в яких словах виражена головна думка казки? (від малого добра, велика користь буває).- Наведіть приклади з вашого житт...
