ustify"> Тепер візьміть свої листочки і подивіться чи можна не засмучуватися в деяких ситуаціях, після нашої розмови.
А що має вас дійсно хвилювати?
Наприклад: Погана успішність - як це можна виправити? Йти вперед і не здаватися, вчити, тренуватися, запам'ятовувати більше, якісніше і т.д.
Підведіть підсумки, які висновки ви зробили?
Урок 4
Тема: «Здібності до прощення»
Хід уроку:
Організаційний момент
Привітання.
Актуалізація знань
Діти наступна планета моральних цінностей на яку ми сьогодні вирушимо, це планета «прощення»!
Як ви розумієте, що це таке?
Як ви вважаєте, чи важливо вміти прощати?
Чому?
Наводилося вам коли-небудь прощати?
Чи було вам важко це зробити? Чому?
Створення проблемної ситуації
Діти послухайте уважно, що я зараз скажу і поясніть мені сенс цих слів?
Один маленький хлопчик, коли його запитали, що таке прощення дав чудовий відповідь: «Це аромат, який дарує квітка, коли його топчуть!
Як ви це розумієте?
Чому хлопчик використовував це порівняння?
А тепер давайте прочитаємо російську народну казку «горе» і подумаємо, як вона може бути пов'язана з нашою темою?
Про що ця казка?
Чому багатий братик так надходив?
Як можна охарактеризувати другого брата?
Чому бідний брат пробачив багатого?
Який людина здатна на це? (великодушність)
Як би вчинили б ви?
Чому бідняк, не відкидали багатого брата?
Що таке прощення? Чи варто прощати людей і чому?
Подивіться на дошку і виберіть від одного до трьох тверджень і поясніть свій вибір!
Я можу пробачити кривдника, якщо він понесе покарання за принесені мені страждання.
Я можу пробачити кривдника, якщо я отримаю назад те, чого позбувся.
Я можу пробачити кривдника, якщо він принесе свої вибачення.
Я можу пробачити кривдника, якщо мене про це попросять дорослі або друзі.
Я можу пробачити кривдника, бо так чинять віруючі люди.
Я можу пробачити кривдника, якщо це відновить добрі стосунки.
Я можу пробачити кривдника без жодних умов.
Тому що Господь вчить любити не тільки друзів, але й ворогів.
Підведення підсумків. Рефлексія.
Давайте підіб'ємо підсумки, чому потрібно прощати?
Як допомогла нам казка при виборі тверджень на тему вибачення?
Чи вмієте ви прощати?
Запам'ятайте діти, прохання - це великодушність!
А чому це великодушність?
Додаток Б
Результати опитування на Експериментальне
«Б»
№ Ф. І.Нравственние качества12345Оказаніе помощіОтношеніе до сверстнікамГражданская позіціяРеакція на успіх і невдачу другіхРеакція на емоційний стан другіх1Анна К.сснсвс2Дмітрій А.ннссс3Іріна В.ввссвв4Іван Л.ссссс5Ілья А.нсннс6Константін Т.всвсввсвс7Ольга Д.всвсвсвв8Соня І.свсвсн9Татьяна М.сссвсс10Юрій Ш.нсннс
«В»
№ Ф. І.Нравственние качества12345Оказаніе помощіОтношеніе до сверстнікамГражданская позіціяРеакція на успіх і невдачу другіхРеакція на емоційний стан другіх123451Александр В.всссвсс2Андрей Л.снссс3Алена С.ссссс4Данііл П.ннссн5Дарья Е.ссссс6Екатеріна Л.вссссс7Маргаріта Д.вссвсс8Павел Л.сснсс9Поліна М.свсссвс10Роман В.вссссвс
Додаток В
Результати опитування на підсумковому етапі
3 «Б»
№ Ф. І.Нравственние качества12345Оказаніе помощіОтношеніе до сверстнікамГражданская позіціяРеакція на успіх і невдачу другіхРеакція на емоційний стан другіх1Анна К.сссвсс2Дмітрій А.ссссс3Іріна В.вввсвв4Іван Л.ссвссс5Ілья А.ссснн6Константін Т.всвсввсвс7Ольга Д.ввсвсвв8Соня І.свсвсс9Татьяна М.сссвсвс10Юрій Ш.ссннс
«В»
№ Ф. І.Нравственние качества12345Оказаніе помощіОтношеніе до сверстнікамГражданская позіціяРеакція на успіх і невдачу другіхРеакція на емоційний стан другіх123451Александр В.всссвсвс2Андрей Л.ссссс3Алена ...
