I
У розділі II була розглянута система навчальних завдань з теми: В«Робота з базами даних в MS AccessВ» як основа розробки підручника. Також розроблено задачник як навчально-практичний посібник для вирішення завдань щодо створення баз даних. Поставлена ​​і вирішена задача по створенню бази даних В«Біржа праціВ», є перелік завдань для закріплення навичок роботи в програмі MS Access. br/>
Висновок
В даний час є різні збірники задач з інформатики, в яких завдання підібрані за темами. Перевагою таких задачників є те, що в них зібрано достатньо велике число завдань з різних областей знань. Крім того, за допомогою представлених завдань яскраво демонструються різні команди (оператори) або конструкції мови програмування, різні способи організації даних. p align="justify"> Однак, серед великої кількості завдань дуже важко вибрати вчителю базову задачу, вирішення якої дозволило б знайти учням В«ключВ» до вирішення інших завдань з даної теми. Крім того, в задачниках відсутні відповідні тести для самоперевірки виконаного завдання. На жаль, більшою мірою запропоновані завдання представляють набір завдань, а не систему, де рішення наступних завдань спиралося б на попередні, тобто слабо відображено в Задачного матеріалі принцип безперервного повторення. p align="justify"> Практичне вирішення різноманітних за змістом завдань дасть у набутті програмістських навичок набагато більший ефект, ніж тільки лекційний курс і вивчення численних підручників, - не можна навчитися плавати в сухому басейні.
Задачники і збірники завдань необхідні для перевірки знань і умінь учнів і, в навчальних цілях, для розвитку творчої діяльності школярів.
У даному курсовому проекті була зроблена спроба розробити систему завдань по одному з найважливіших і дуже складних розділів інформатики В«Робота з базами даних в MS AccessВ», що заповнюють зазначені прогалини задачників.
У курсовій роботі представлені теоретичні викладки з проблеми розробки навчально-практичних посібників у теоретично-методичній літературі. Розроблено задачник з прикладом вирішення завдання щодо створення бази даних В«Біржа праціВ». br/>
Бібліографічний список
1. Стандарт Російської Федерації. Федеральний компонент. Професія В«АвтомеханікВ»: ОСТ 9 ПО 02.30.20 -2000. -Введ.2000-01-01. - М.: Изд-во стандартов, 2000. - 2 с.
2. Батишев С.Я. Блочно-модульне навчання. - М.: Транссервіс, 1997. - 258с.
. Евланова Л.І. Аналіз здатності педагога визначати і формулювати мету своєї діяльності/Л.І. Евланова// Методист. - 2005. - № 3. - С.36 -40.
. Жученко А.А. Практикум з методики професійного навч...
