при розмові з оборотом there is, there are. Наприклад: а) Тобі знадобилися сині шкарпетки. Ти не можеш їх знайти. Дізнайся, де вони. (Супроводжуй слова необхідними діями)
б) Ти - мама. Скажи, де можуть бути ці шкарпетки.
Ось такий діалог розіграли хлопці :: Mummy, where are my blue socks?: Your socks are in the wardrobe.: (дивиться в шафу) There are no socks here.
М: (підходить до шафи) Look, here the are.: Thank you, mummy.
Ситуація на картці описується дуже докладно. Рольові завдання - це перший крок від репродуктивної промові до ініціативної. Оскільки такі завдання стимулюють школярів самостійно вирішувати мовну завдання.
5. Рольова гра «Друзі» (Friends)
Завдання першого партнера: ви - барон Мюнхгаузен. Ви всім цікавитеся.
Завдання другого партнера: ви - найближчий друг барона. Ви у всьому наслідувати його.
Вправи в імітації: am interested in history.am interested in history too.
6. Рольова гра «Перший візит до Лондона»
Завдання першого партнера: Скажіть, щоб ви хотіли побачити в Лондоні в першу чергу?
Завдання другого партнера: Скажіть, що вам хотілося б відвідати в Лондоні щось інше. d like to go to the Trafalgar Square.I d like to go to the Westminster Abbey.
7. Рольова гра «Запрошення на екскурсію»
Завдання першого партнера: Ви пропонуєте своєму другові відправитися на екскурсію.
Завдання другого партнера: Прийміть запрошення вашого друга.
Would you like to go on an excursion about Kyiv?
Oh, good idea. I don t mind (With pleasure).
8. Рольова гра «Біля каси» (At the booking-office)
Завдання першого партнера: Ви - пасажир. Попросіть у відповідній касі потрібні Вам квитки.
Завдання другого партнера: Ви - касир. З'ясуйте у диспетчера чи є квитки.
Опора у вигляді підстановлювальний таблиці для першого співрозмовника:
Excuse me, can I have ... can you give mea ticket ticketsforthe morning passenger train the evening fast train the morning flight the evening flight the morning bustoMoscow Kiev Odessa Minsk Kharkiv
Опора у вигляді підстановлювальний таблиці для другого співрозмовника: a minute ... is a ticket ... are tickets ..., it sa pity. But there are no tickets for train ...
9. Гра «Вгадай - ка».
Учитель призначає водящего, який задумує слово (назва якого предмета), добре знайоме учням.
Учні по черзі ставлять запитання водящему: it a pen? it Kate s desk? it Pete s school-bag? it a flower?
Той, хто відгадав задумане слово, займає місце ведучого.
. Гра на уважність. Учитель у швидкому темпі називають слова water, sky, light, fire. Діти виконують різні рухи: при слові water - опускають руки вниз, при слові sky - піднімають руки вгору, при слові light-руки зігнути в ліктях і швидко обертати кисті рук.
11. Гра Snowball
