Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Використання мультимедійних програм у навчанні іноземної мови студентів 1 курсу мовного ВНЗ

Реферат Використання мультимедійних програм у навчанні іноземної мови студентів 1 курсу мовного ВНЗ





апису текстів діалогів, які користувач читає паралельно з їх прослуховуванням і повторенням за диктором. Переклад цих діалогів програмою не перевіряється. Розглянутий курс удосталь містить вправи на аудіювання - від фонетичного розпізнавання на слух прислів'їв і скоромовок до аудіювання відеокліпів фільму Моя прекрасна леді raquo ;. В рамках курсу присутні граматичний довідник по всіх розділах граматики і вправи на застосування граматичних правил. [12]

. Масовим посібником з тестування англійської мови стала CD-ROM програма TOEFL Test. Рекордний результат raquo ;, створена компанією Syracuse Language Systems. Вона являє собою практикум для підготовки до комп'ютерних іспитів TOEFL, тому її структура визначається чотирма частинами: Listening (аудіювання), Structure (розуміння граматичної структури письмових текстів), Reading (читання) і Writing (письмова мова). Перший і другий розділи побудовані так, що відповідь екзаменованих на поточне питання впливає на складність наступного за ним. Не можна перейти до нового питання, не відповівши на поточний. Неможливо виправити колишній відповідь. У режимі аудіювання використовуються відеофрагменти з діалогами. Підготовка до здачі іспиту TOEFL складається з трьох частин: Practice, Quick Tests і Full Tests. У режимі Practice можна сконцентруватися на тій чи іншій частині тексту, щоб попрацювати над власними слабкими місцями. У розділі Quick Tests можна пройти скорочені (за 30 хв) тести, обрані випадковим чином з баз даних завдань з аудіювання, граматиці та читання. Розділ Full Tests містить повні варіанти тестів по всіх чотирьох видах іспитів. Тут програма пропонує унікальні набори з 120 питань, схожих з реальними питаннями на тестах TOEFL. Відміну від справжнього іспиту полягає у відсутності адаптивності в системі запитань. Оцінка проходження тесту виражається у відсотках. Зрозуміти правильність відповідей і простежити динаміку успіхів за всіма трьома основними розділами допомагає режим Scores, в якому користувач бачить кількість і процентне співвідношення правильних відповідей, а також може порівняти поточний результат з шістьма найкращими, отриманими раніше. [1, с.13]

Ми рекомендуємо цю програму для студентів як I-го, так і II-го курсу.

. Компанія Новий Диск випустила русифіковану версію тлумачного словника англійської мови Collins Cobuild Student s Dictionary raquo ;, забезпеченого нескладними засобами відпрацювання вимови і освоєння лексики. Посібник орієнтований на учнів із середньою (Intermediate), В1 рівнем володіння англійською мовою. Тлумачний словник містить 40 тис. Визначень англійських слів. Вибравши лексичну одиницю в списку слів і виразів, можна переглянути словникову статтю, де поряд з дефініцією слова наведені приклади його вживання (всього в програмі близько 30 тис. Прикладів). Щоб почути звучання слова, необхідно викликати вікно Практика вимови raquo ;, яке дозволяє користувачеві записати власну вимову слова і порівняти його з еталонним варіантом.

В якості методичного кошти в програму включено розділ RE-WISE, його головна частина - користувальницький словник, поповнюваний вручну при роботі з основним словником. Можна заносити в словник будь-яке число об'єктів (словникових статей або їх елементів). Повторення та вивчення відбувається в циклі: питання - відповідь - оцінка. Учень сам оцінює коректність своєї відповіді, порівнюючи його з правильним. Отже, методика побудована на ініціативі учня.

До недоліків програми відноситься її інтерфейс - заплутаний і деколи мало зрозумілий користувачеві. [1, с.14]

. Platinum English, (частини 1, 2, 3)

Оксфордський університет (Великобританія)

Даний продукт може бути використаний при навчанні англійської мови студентів просунутого рівня на 2-му курсі лінгвістичного вузу. У ньому є можливості самостійної роботи учня з інтерфейсом програми: можливе проходження граматичних тестів і виконання лексичних вправ, а також заучування напам'ять виразів, взятих з конкретних ситуацій. У розділі Лексика є тексти на різні теми з їх озвучуванням. Можливо самостійне повторення ситуативних фраз і пропозицій за допомогою мікрофона. У розділі Граматика мається пояснення основних граматичних правил та їх відпрацювання. При роботі з граматикою програма може вказати на помилку користувача і повернути його в початок пропозиції з тим, щоб він виконав завдання правильно. Поєднання аудіо- та відеоінформації в даній програмі знаходиться на належному рівні. Однак треба також відзначити, що програмні розробки недостатні для формування навичок відпрацювання фонетики, іноді їх не вистачає для відпрацювання навичок говоріння (для більшості слів у розділі Фонетика відсутня аудіо-озвучування транскрипції слів і можливість правильного проголошення слів). [12]

7. Learn ...


Назад | сторінка 24 з 36 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технологія повного засвоєння програми на уроках англійської мови. Методичн ...
  • Реферат на тему: Методика аудіювання на уроках англійської мови
  • Реферат на тему: Етимологія слів англійської мови
  • Реферат на тему: Розробка програмного забезпечення системи синтезу парадигм слів англійської ...
  • Реферат на тему: Розробка алгоритму роботи синтаксичного аналізатора тексту, а також бази да ...