такими як Італія, Іспанія, Німеччина, Франція поступово перетворилася на оплот дублювання, в той час як скандинавські країни і Нідерланди, з іншого боку, зробили вибір на користь субтитрування. Протягом перших кількох років, це в значній мірі визначалося грошима. Але багато що змінилося з появою звукових фільмів і телебачення. Який з цих двох рішень для переведення є кращим варіантом на сьогоднішній день? Для того щоб відповісти на це питання, будемо порівнювати два цих способу, звертаючи особливу увагу на їх стримуючі фактори.
Стримуючі фактори субтитрування
Оскільки той факт, що субтитрування є єдиним розумним рішенням, може бути оскаржений (Рейд, 1978) схоже, що такий спосіб стає лише меншим із двох зол (Марло, 1982). І немає жодних сумнівів, що субтитрування має свої обмеження.
Важливим аспектом субтитрування є процес фільтрації можливих втрат інформації: з метою вираження нюансів, письмове слово не може конкурувати з промовою. Таким чином, потрібна значна кількість лексичних одиниць для відповідності тому, що передається наголосом, ритмом і інтонацією. Однак, автори субтитрів зазвичай не використовують багатослівні формулювання або складні структури: для того щоб підвищити читабельність, пріоритет віддається стислості. І якщо субтитри залишаються на екрані досить довго, щоб аудиторія прочитала їх, стиснення є необхідністю, яке в свою чергу може призвести до втрати лексичного сенсу. Часто не так-то просто вирішити, що ж виключити зі сказаного. Хоча надлишкові лінгвістичні особливості в мові і існують, іноді навіть невелике скорочення може привести до значних змін сенсу.
Важко прийти до чогось, коли мова йде про швидкість читання і рівні стандартизованого уявлення. Згідно Луікену та ін. (1991), швидкість читання дорослого глядача коливається від 150 до 180 слів на хвилину. Це і є причиною величезної кількості варіантів, залежних від складності мовної та фактичної інформації, яку несуть в собі субтитри. Якщо рівень лексики високий, то розуміння інформації буде на низькому рівні, що призведе до додаткового часу в субтитрах.
До того ж вважають, що читабельність залежить від жанру фільму. Ось як Мінчінтон (1993: 14-15) коментує романтичні фільми: «Глядачам не потрібно читати багато написів, вони знають історію, вони передбачають діалог, вони мигцем переглядають субтитри для інформації, вони швидше фотографують їх, як читають». Детективні фільми, згідно Мінчінтону, можуть ускладнити життя перекладачам і глядачам: щоб зрозуміти фільм, потрібно прочитати субтитри.
Ще одне зауваження Мінчінтона стосується швидкості читання, яка може впливати на ставлення глядача до фільму або програмою. Він вважає, що якщо глядачі знайдуть історію захоплюючою, то вони стануть читати субтитри швидше. З іншого боку, можна стверджувати, що чим цікавіше для аудиторії виявиться фільм, тим менше вони будуть витрачати час на читання.
Що стосується субтитрування на телебаченні, то рівень його використання варіюється між країнами. Якщо ми порівняємо скандинавські країни, то зазвичай у Швеції правила суворіші, ніж в Норвегії і Данії. У Швеції тривалість повних субтитрів у два рядки повинна бути 6-7 секунд, тоді як у Данії 5 секунд. Норвезька радіомовна корпорація (NRK) позиціонується на тому, що повні субтитри в два рядки повинні залишатися на екрані як мінімум 6 секунд.
За винятком деяких досліджень, проведених у Швеції пару десятиліть тому, визначення читабельності більше залежить від здорового глузду, ніж від результатів дослідження. Щоб це зрозуміти знадобилися емпіричні дані, я вирішив перевірити, чи можна скоротити час експозиції норвезьких субтитрів без зниження рівня читабельності і розуміння. Мої дані були взяті в учнів/студентів початкових і старших класів дев'яти норвезьких середніх шкіл. З 508 респондентів від 13 до 20 років, частка які відповіли виявилася вищою, ніж 95%. Дані можуть виявитися занадто безладними, щоб скласти добірку типових представників норвежців, що належать до зазначених віковими групами (Твейт, 2005).
Мої результати показали, що запам'ятовування текстової інформації лише незначно знизилося при скороченні часу експозиції кожного субтитра на 1 секунду. Таким чином, читабельність НЕ зазнала серйозних змін, коли тривалість повних субтитрів у два рядки скоротилася з 6 до 5 секунд. Однак, коли час експозиції було скорочено ще на секунду, ситуація істотно змінилася, більшість респондентів втратили значний обсяг інформації.
Сполучні елементи часто пропускаються. Але хоча вони і не можуть мати очевидні семантичні функції, вони як і раніше відіграють важливу роль у створенні прямо виражених взаємин і дій. Текст, який не містить такого роду слів, важко зрозуміти, а пропуск зв'язуючих елементів для підвищення читабельності може виявитис...
