рам постійно публікується в періодичній пресі (журнали В«Інформатика та освітаВ», В«Комп'ютер пресВ», В«Споживач: комп'ютери та програмиВ»). Наведемо приклади найбільш популярних програм та їх розробників:
РесурсыИздатели/разработчики1С: Репетитор. Фізіка1С1С: Репетитор. Хімія1С1С: Репетитор. Російський язик1С1С; Репетитор. Тести з пунктуаціі1СEnglish Gold 2000Мультімедіа Технології та ДОEnglish Reading ClubНовий діскOxford PlatinumМультімедіа Технології та ДОTeachPro InternetМультімедіа Технології та ДОTeachPro Office 2000Мультімедіа Технології та ДОTeachPro PowerPoint 2000Мультімедіа Технології та ДОTeachPro Windows 2000Мультімедіа Технології та ДОTeachPro Word 2000Мультімедіа Технології та ДОTeachPro МатематікаМультімедіа Технології та ДОTeachPro Решебник по математікеМультімедіа Технології та ДОTeachPro Решебник по фізікеМультімедіа Технології та ДОTeachPro Решебник по хімііМультімедіа Технології та ДОА.С. Пушкін. У дзеркалі двох сторіччі Алгебра. Електронний учебнікРМЦ КУДИЦ/Кордіс-МедіаАнглійскій для спілкування Англійська мова. Швидкий стартДіск-Т NMG МедіаХаузБібліотека школьнікаПротекеБіологія людини Весь світ на ладоніКвадрат + РМЦГеографія. 8 клас Грамотою. Шкільний комплект Жива геометріяЕРІКОС ІНТІнтеллект-тренажер Історія Стародавнього світу. Загадки Сфінкса АДП.Ком Медіахауз Кордіс-Медіа МЦФІсторія Росії. 1917 - 1935 рр.. Історія Росії: XX століття. Як вирішити проблемуКліоСофт Новий Диск F-BITКонструктівная геометріяМедіаХаузКурс математики 2000 для школярів і абітурієнтів. Медіахауз Кирило і Мефодій FormozaМосквоведеніе Початковий курс географії. 6 клас Наш дім - Земля. Географія. Кордіс-Медіа РМЦ РМЦОт Кремля до рейхстагу Від плуга до лазераНовий ДіскПрактіческій курс. Internet Explorer 5.0Кірілл і МефодійПрофессор Хіггінс. Версія 3.0ИстраСофтПсихологический практікумКУДІЦПушкін. СочіненіяF-BITРепетітор діктантРепетітор МультімедіаРоссія на межі третього тисячелетіяРМЦРусская література XIX векаF-BITСамоучітель Microsoft Windows 98Новий ДіскСамоучітель Microsoft Word 2000Новий ДіскСістема скорочтеніяЗелений островЛ.Н. Толстой. Повне зібрання сочіненійМЦФФ.М. Достоєвський. Повне зібрання сочіненійМЦФ
В даний час простежуються чотири шляхи створення навчальних програм на основі:
прямого програмування на мовах високого рівня (в тому числі на JAVA для мережевих варіантів ПСУН);
інструментальних систем, які дозволяють виготовляти ПСУН викладачеві-предметники, незнайомому з програмуванням. Серед використовуваних вітчизняних інструментальних систем можна відзначити АДОНІС, УРОК і системи, що дозволяють створювати мультимедіа програмні продукти, це: ДЕЛЬФІН-3 (розробка МЕІ), Statpro Multimedia (розробка МЕСІ) та ін
використання готових навчальних програм з курсів, дисциплін, розділам, які зібрані у фондах НДІ Вищої освіти, Ріс НДІ інформаційних систем, Інституту інформатизації освіти та інших організацій;
замовлення спеціалізованим державним або комерційним організаціям на виготовлення ПСУН. p align="justify"> Вибір шляху залежить від матеріально-технічної бази освітньої установи, фінансових можливостей, рівня комп'ютерної підготовки викладацького складу та його творчих можливостей і бажання.
Ергономічна оцінка програмного продукту
Якщо виготовлення навчального програмного забезпечення це справа професіоналів, то оцінкою якості програмного продукту займається кожен педагог, який використовує комп'ютер в організації навчальної діяльності. При оцінці програмного продукту необхідно брати до уваги поряд з навчальним ефектом програми її вплив на психічний і емоційний стан учнів. Для цього необхідний облік фізіологічних особливостей сприйняття людиною різних ефектів оформлення програми. p align="justify"> Сприйняття предмета в сукупності його властивостей формується на основі спільної діяльності ряду аналізаторів, об'єднаних у функціональну систему. Існує певна послідовність розрізнення різних ознак сигналу. Наприклад, перш за все відрізняється положення і яскравість сигналу (по відношенню до фону), потім його колірні характеристики і тільки після цього - форма. За допомогою зорових відчуттів людина може розрізняти до 180 колірних тонів. Відчуття різних кольорів може викликати у людей враження тепла або холоду, хорошого або поганого настрою. Сприйняття того чи іншого кольору може порушувати чи заспокоювати. p align="justify"> Теплі кольори сприяють збудженню і діють як подразники спадний інтенсивності дії: червоний, оранжевий, жовтий. Холодні кольори заспокоюють, викликають сонний стан. Нейтральними є кольори - світло-рожевий, сіро-блакитний, жовто-зелений, коричневий. Дуже важливо правильне поєднання кольору знака й кольору фону, так як вони істотно впливають на зоровий комфорт, причому деякі пари кольорів можуть призвести до с...
