ситуацію спостерігається і в оцінках мешканців різних типів поселень. Тут також, як видно з вищенаведених даних, результати проведеного дослідження не фіксують значущих відмінностей в оцінках респондентів про те, звідки вони більшою ступеня отримують інформацію про ситуацію з дитячою безпритульністю і бездоглядністю, а також дітей-сиріт. p> Отже, оцінюючи інформаційну представленість сучасного стану проблем дітей-сиріт, дитячої безпритульності та бездоглядності слід зазначити, що результати проведеного дослідження дозволяють зафіксувати міжрегіональну і межпоселенческого диференціацію, перш за все щодо тих проблем, які вже знаходяться в фокусі суспільної уваги. Безумовно, багато в чому така диференціація обумовлена, насамперед, наявністю тих проблем, які є найбільш актуальними для того чи іншого регіону і типу поселення [37]. p> Що ж стосується тем, які
повинні знаходитися у фокусі суспільної уваги, то тут міжрегіональні та межпоселенческого відмінності стають менш суттєвими. При цьому перелік проблем, які необхідно обговорювати, на думку опитаних, практично не відрізняється від тих, які й сьогодні найбільш активно обговорюються громадськістю. І це знову В«алкоголізм і наркоманія серед дітей і підлітків, В«дитяча та підліткова злочинністьВ», В«безпритульні та бездоглядні діти В»іВ« низький рівень життя російських сімей, що мають дітей В». Істотно рідше респондентами називалися теми, які так чи інакше можуть вирішити, або хоча б якось змінити існуючий стан справ у цій сфері. p> Таким чином, можна говорити про те, що сьогодні суспільство не готове до конструктивного та виразного діалогу про конкретні заходи і шляхи вирішення цих проблем.
Розділ 4.
PR -супровід відкриття Центру реабілітації безпритульних дітей В«Не чужі дітиВ»
Опис проблеми
Дитина по праву є об'єктом пильної уваги і турботи з боку суспільства і держави. Від того, в яких умовах знаходиться підростаюче покоління сьогодні, прямо залежить майбутнє. Конкурентоспроможний дитина - це дитина, який реалізує свій потенціал як особистість і майбутній член суспільства. Відповідно, дитина неконкурентоспроможний тоді, коли перебуває в умовах, що ставлять його на межу виживання.
Створення сприятливих умов для дітей, недопущення негативного впливу на них факторів, піддають ризику безпритульності - основні напрямки профілактичної роботи, що проводиться державою і суспільством. Бідність є найбільш значущим чинником, що призводить дитину до безпритульному способу життя. p> Бездоглядність, що є ще однією причиною, що веде дітей не тільки на вулицю, але і в кримінал, поширена дуже широко. Чимало дітей в Росії не мають контролю з боку батьків (або інших осіб), що не виконують своїх обов'язків щодо її виховання, навчання та утримання. А це говорить про те, що ці діти спочатку знаходиться в умовах, що не дозволяють їм вирости конкурентоспроможними, повноцінними громадянами.
Окремої уваги заслуговує безпритульність, яка відбувається з сімей мігрантів, особливо біженців. І, якщо багато, що згадуються причини, провідні дітей на вулицю, у зв'язку з корінними перетвореннями, мають нові відтінки; то, згідно з дослідженнями ряду вчених, з безпритульними мігрантами наша держава протягом своєї історії стикалося не раз. p> Неблагополучна сім'я, як причина появи безпритульних дітей, особливо виділяється більшістю вчених і практиків, які займаються даною проблемою. Поряд з економічно неблагополучними сім'ями (багатодітними, неповними, сім'ями інвалідів, сім'ями безробітних тощо), виділяються сім'ї з асоціальною поведінкою батьків: алкоголізм, токсикоманія, наркоманія; насильство над дітьми та іншими членами сім'ї. Дуже часто асоціальна поведінка батьків проявляється на тлі економічного неблагополуччя сім'ї. Також появі безпритульних дітей сприяє факт розлучення батьків.
Ще одним чинником, який штовхає дітей на вулиці, є їх незайнятість. Не секрет, що дуже багатьом стали недоступні гуртки, секції, клуби і інші установи культури, дозвілля та спорту. З одного боку, причиною цьому стала непомірна (Для бюджету багатьох сімей) плата за їх відвідування, а з іншого (що особливо характерно для сільської місцевості), відсутність подібних установ і зовсім.
Фахівці відзначають існування проблеми мотивації дітей до соціально-значущої діяльності. Саме емоційне благополуччя, почуття захищені нности, можливість прояву власних ініціатив у колі однодумців, друзів і партнерів, можливість суспільного визнання, морального і матеріального винагороди за свою працю - ось те, що зможе залучити сучасних підлітків до соціально-значимої діяльності, у тому числі - привести дітей у орієнтовані на них установи та організації. Будь-якому підлітку властиво прагнути бути в компанії, колективі, але, на жаль, для кожного десятого дитини такий колектив можуть скласти "діти вулиці".
Безпри...
