найменшу провину суворо карають, і він росте в постійному страху. Страх - джерело більшості пороків - озлобленості, жорстокості, пристосуванства, підлабузництва, лицемірства;
В· виховання в умовах підвищеної моральної відповідальності - змалку батьки постійно вселяють дитині, що він обов'язково повинен виправдати їх честолюбні надії і покладають на нього непосильні обов'язки, турботи. У результаті у дитини може розвинутися нав'язливий страх - не виправдати очікувань, надій батьків; він росте з почуттям постійної тривоги. Все це, зрештою, може спотворити характер дитини, приректи його на невротичні зриви, на складні взаємини з оточуючими.
Соціалізація підлітка і юнаки. Цей віковий період (12-17 років) характеризується суперечливістю в психічному розвитку між біологічними і соціальними, психологічними можливостями підлітка. Швидкий фізичний ріст і статеве дозрівання змінюють зовнішній вигляд підлітка. За своїми фізіологічними даними, зростанню і іншим біологічним характеристикам підліток до 13-14 років нагадує вже парубка або дівчину. Однак за соціальним і психологічним можливостям він ще далеко не дорослий. Основна його соціальна роль - роль школяра, він учень. У нього дуже мало або майже немає життєвого досвіду, світогляд ще не склалося. p align="justify"> Підліток займає проміжне (маргінальне) положення між дитиною (вже не дитина) і дорослим (ще не дорослий). Психологічно це суперечливе становище виражається у невідповідності рівня домагань (підліток пристрасно хоче бути дорослим) психологічним можливостям. p align="justify"> На підлітковий період припадає другій віковій криза - криза дорослості, ще більш важливий, гострий і складний, ніж криза трьох років. Найважливішим психологічним новоутворенням цього віку є почуття дорослості, яке штовхає підлітка на затвердження своєї самостійності. Ця дорослість для нього спочатку вимальовується в негативному плані як вимога свободи від залежності і обмежень, властивих положенню дитини. Звідси виникає бурхлива В«переоцінка цінностейВ» і, в першу чергу, перебудова відносин з батьками та дорослими. p align="justify"> Підліток часто соромиться своїх почуттів, уникає батьківської ласки, стає грубим і агресивним. Такі явища пов'язані з віковим кризою. Подібна поведінка може бути награним або справжнім. Якщо воно вкорінюється, то в подальшому може призвести до бездушності, цинізму, втрати емпатії (здатності до співчуття, співпереживання). p align="justify"> У цьому віці підліток, стоячи на порозі дорослого життя, замислюється про самого себе. Наскільки він може на себе покластися, на що він може сподіватися в житті? Іноді його охоплює стан тривожності, невпевненості. Нерідко цей стан підліток заглушає самозаспокоювати зарозумілістю. У цей період можливе падіння інтересу до навчання, зниження успішності. p align="justify"> Підлітки, що відрізняються почуттям високого самоповаги, більше см...
