атургія якісного польового дослідженняВ» так описує даний вид інтерв'ю: В«... з одного боку, в ньому є структура, а з іншого - вона має гнучкий, нежорсткий характер. Це виявляється у таких особливостях форми:
Є перелік тем і питань.
Цей порядок, як і форма питань, відкритий для змін.
Відповіді мають відкритий характер, тобто заздалегідь не готуються і формулюються информантом в тій формі, яка йому здається найбільш придатною В».
Аналіз результатів соціологічного дослідження
У рамках дослідження було проведено 4 інтерв'ю: із завідуючою відділення, з психологом, з імунологом і з соціальним працівником. Детально аналізувалося інтерв'ю із завідувачкою відділення допомоги жінкам, що потрапили у важку життєву ситуацію, Ганною Вікторівною Шпилевський. p align="justify"> В результаті інтерв'ю з Анною Вікторівною було з'ясовано, що відділення працює не тільки з жінками, які потрапили у важку життєву ситуацію, але і з їх дітьми. Для конкретної дитини складається окремий план роботи фахівців: соціального педагога, імунолога, соціального працівника. З ним ведеться активна робота як індивідуально, так і в групі. Дитина ВІЛ-інфікованої мами разом з нею залучаються до участі у різних святах, майстер-класах, екскурсії, що сприяє соціалізації дитини, спілкуванню з іншими здоровими дітьми, а так само розвивають відносини матері і дитини. Робота з дитиною у багато ведеться через маму, яка регулярно має консультуватися з фахівцями про особливості розвитку та росту дитини, про можливі труднощі спілкування з ним. p align="justify"> У процесі інтерв'ю з'ясувалося, що при роботі з дітьми матерів з позитивним ВІЛ-статусом співробітники не дотримуються заздалегідь виробленої стратегії, певних методів і технологій, властивої будь-якій групі ризику. Робота ведеться з кожним конкретним випадком і список заходів розробляється для кожної сім'ї індивідуально. Допускається виділення 2 категорій дітей, робота з якими будуть дещо відрізнятися один від одного: 1 - діти здорові, 2 - діти з ослабленим імунітетом і ВІЛ-інфіковані. У другому випадку важливо активно підключати в комплексну роботу консультації з лікарем і імунологом, вносити корективи загальний план роботи, враховуючи здоров'я дитини. p align="justify"> У результаті дослідження було виділено кілька напрямків ефективного розвитку соціальної роботи з дітьми, народженими від ВІЛ-інфікованих матерів:
-організація роботи з оточенням ВІЛ-інфікованої дитини (з вчителями, з вихователями дитячих садків, мед. сестрами). Цей напрямок необхідно розвивати, оскільки ВІЛ-інфікована дитина протягом свого життя проходить різні етапи соціалізації та особистісного розвитку і буде стикатися з різними конфліктними ситуаціями, в яких підтримка дорослих для нього буде дуже важлива....
