Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток мовлення молодших школярів на основі прислів'їв і приказок

Реферат Розвиток мовлення молодших школярів на основі прислів'їв і приказок





Результати відображені в таблиці 5. br/>

Таблиця 4

Кількість і тематика прислів'їв і приказок в комплекті

ЖанрПословіци і поговоркиКоличествоУчебное пособіеТема2 класс3 класс4 классРамзаева Т.Г. В«Російська моваВ» Ученье427Труд13815Дружба571Доброта328Родина3-3О якостях характеру человека19212Всего по классам472146Всего в комплекте114

Таблиця 5

ЖанрПословіци і поговоркіУчебное пособіеТемаКолічество2 класс3 классУченье2, 4Бунеев Р.Н., Бунеева Є.В., Проніна О.В. В«Російська моваВ» Труд18Дружба22Доброта41Родина1-О якостях характеру человека34Всего по классам1319Всего в комплекте32

У комплекті підручників В«СловоВ» Желтовской Л.Я. та ін поміщено 89 прислів'їв і приказок. Результати аналізу зведені в таблиці 6. br/>

Таблиця 6

ЖанрПословіци і поговоркиТемаКоличествоУчебное пособіе2 класс3 класс4 классЖелтовская Л.Я. В«СловоВ» Ученье Праця Дружба Ласкаво Батьківщина Про якості характеру человека881118512731-23-2620Всего по классам172844Всего в комплекте89

Отже, за таблицею бачимо, що тематика прислів'їв і приказок різноманітна, особливе місце займають прислів'я та приказки про вчення, про якості людського характеру (терпіння, щедрість, точність слова та ін.) Кількість досліджуваних прислів'їв і приказок від класу до класу збільшується (у другому класі вивчається 17 прислів'їв і приказок, витратах класі - 28, у четвертому класі - 44). p align="justify"> Таким чином, кількісний і якісний аналіз комплектів з російської мови різних авторів вказує на тематичне розмаїття і достатня кількість прислів'їв і приказок у складі навчального матеріалу.

За таблицями видно, що прислів'ями та приказками як мовною матеріалу більше уваги приділяється в комплектах Рамзаевой Т.Г. і Желтовской Л.Я. Проаналізувавши методичний апарат підручників Рамзаевой Т.Г., ми виявили наступні прийоми роботи з прислів'ями та приказками:

. Прийоми роботи при вивченні розділу В«ОрфографіяВ», а) - Прочитай прислів'я, який сенс прислів'я? Підкресли поєднання жи, ча, ща. [С. 44, 2 клас] В«Умій дружбою дорожитиВ»; В«Рятуй товариша в бідіВ». p align="justify"> б) - Спиш, розділяючи слова на склади. Постав крапку під голосними буквами, [с. 53, 2 клас]


В«Якщо взявся за справу - доведи його до кінцяВ»


в) - Спиш прислів'я, виділи парні приголосні в коренях слів. [С.181, 2 клас]

В«Птах сильна крилами, людина - дружбоюВ».

г) - Підберіть перевірочні слова до слів з ненаголошеній голосної в корені, [с. 75, 3 клас]


В«Зламати дерево - секунда, виростити - рокуВ»


Поясніть виділені орфограми.

д) ...


Назад | сторінка 24 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Гендерний аспект німецькомовних прислів'їв і приказок
  • Реферат на тему: Мовностилістичний аналіз прислів'їв і приказок з зооніміческім компонен ...
  • Реферат на тему: Вплив російських прислів'їв і приказок на поведінку людини
  • Реферат на тему: Виховання працьовитості допомогою народних приказок і прислів'їв
  • Реферат на тему: Прислів'я та приказки на уроках англійської мови