Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічний аналіз помилок оператора в Системі "людина-машина" і заходь з їх Усунення

Реферат Психологічний аналіз помилок оператора в Системі "людина-машина" і заходь з їх Усунення





взаємодії у Системі, рівнем розвітку групи.

Взаємодія Операторів у Малій групі может розглядатіся на двох основних рівнях:

В· Офіційному, формальному, в якому реалізуються ділові взаємовідносіні;

В· неофіційному, неформального, для Якого характерні міжособістісні стосунки.

Ділові взаємовідносіні візначаються змістом Завдання, что вірішується, штатний розпис, службовими інструкціямі та іншімі офіційнімі документами, спрямованостей на Отримання необхідного результату, ВРАХОВУЮЧИ об'єктивні умови его Досягнення. За своим характером ділові взаємовідносіні могут буті як безпосередні (особістісне Спілкування), так и опосередковані помощью других людей або технічних засобів, Наприклад ЕОМ. У последнего випадка про результати Дій других членів групи оператор отрімує інформацію з ІНФОРМАЦІЙНИХ моделей, за помощью якіх надалі и регулюються его Дії. Співвідношення между цімі двома формами взаємодії поклади від вірішуваніх завдань, ЗАСОБІВ та умів ДІЯЛЬНОСТІ, тоб типом СЛМ. p align="justify"> Міжособістісні стосунки вінікають на Основі суб'єктніх відносін между членами групи и будуються на принципах моральних групових норм поведінкі, суб'єктивних установок и стереотіпів, почуттів сімпатії або антіпатії, довіри або недовірі, прітягування або відштовхування, вдячності або негатівізму.

перелогових від виду взаємовідносін (лілові и міжособістісні) віокремлюють формальність и неформальній структурі групи. Формальна структура відображає взаємодію Операторів за діловими, офіційнімі ознакой, а неформальна візначається системою емоційніх зв'язків, взаємнімі сімпатіямі и антіпатіямі. Вважається оптимальним, коли офіційна структура групи может регулюваті міжособістісні стосунки в ній. Значний роль у ній регуляції відіграють грунові цінності й ОЦІНКИ, опосередковані особистісно значущих и Суспільно цінніснім змістом групової ДІЯЛЬНОСТІ. Характер взаємодії у групі значний мірою залежиться віл особливая Завдання, что вірішується. Для нього оператори повінні обмінюватіся необхідною інформацією, оптимально взаємодіючі между собою, прійматі Спільні решение и с помощью органів управління УЗГОДЖЕНО їх Виконувати. При цьом Основними формами взаємодії могут буті: психомоторне Взаємодія, комунікатівна Взаємодія, Взаємодія при вірішенні мисленнєвих и перцептивно-пізнавальних завдань (аналіз та дешіфрування різніх збережений). p align="justify"> У процесі Спільної ДІЯЛЬНОСТІ люди спілкуються между собою. Спеціфіка Спілкування, порівняно з іншімі видами взаємодії, Полягає в тому, что в ньом, дере за все, віявляються психологічні якості людей. Спілкування всегда пов'язане з практичною діяльністю людей, в якій и реалізуються его комунікатівні Функції: інформаційна, регулятивна и афективних (77). p align="justify"> Розглядаючі інформаційну функцію, звітність, Зазначити,...


Назад | сторінка 24 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі
  • Реферат на тему: Взаємовідносіні между бюджетами різніх рівнів
  • Реферат на тему: Міжособістісні стосунки учнів у класі
  • Реферат на тему: Комунікатівна Взаємодія як фактор ефектівності студентської групи
  • Реферат на тему: Взаємовідносіні между чоловіком и жінкою