Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Словотвір в дитячій мові

Реферат Словотвір в дитячій мові





"вогнепальна зброя", дитина створює формально подібний з лексемою гвинтівка неологізм стволовка , при цьому замінює компонент гвинт (з гвинтова нарізка ) компонентом стовбур , наділяючи останній новим значенням.

Счетиреножіть - стриножити

Так як дитина, мабуть, не знає точного лексичного значення слова стриножити - "зв'язувати путами обидві передні ноги з задньої "[13: 661], він помилково припускає, що пов'язані всі чотири ноги, і відображає своє сприйняття світу шляхом вживання неологізму счетиреножіть .


В§ 4. Створення нової номінації (власне неологізми)


У російській мові дуже часто немає однослівні найменування для предмета чи явища дійсності: "лише в деяких випадках в дорослому мовою знаходяться потрібні слова, утворені за допомогою інших словотворчих засобів. Найчастіше дитяче слово заповнює абсолютну лакуну, тобто потрапляє в розряд інновацій не тому, що утворено якимось відмітною від обраного нашою мовою способом, а тому що наша мова не створив слова, що висловила даний зміст. Часто ми задовольняємося описовими конструкціями, тобто вживаємо словосполучення "[21: 170]. Дитина, реалізуючи потенції словотвірного механізму, дає тому чи іншому явища однослівне номінацію, яка, незалежно від того, яка модель була використана, потрапляє в число "окказіональних утворень.

Даючи власне найменування явищу, дитина спирається на ті ознаки, які здаються йому найбільш суттєвими. При цьому встановлюються зв'язку з дією, предметом, ознакою; відповідно дитяча інновація виявляється словообразовательно віднесеної з дієсловом, іменником, прикметником. p align="justify"> переганяти - грати в перегонки

Грати в перегонки - значить переганяти один одного , тому дитина створює взаємно-поворотний дієслово. Взаємно - зворотних дієслів у мові дітей небагато, оскільки невелике і число позначених ними ситуацій, проте при необхідності позначити таку ситуацію дитина, не замислюючись, утворює потрібний йому постфіксальний дієслово. "П'ятирічний хлопчик на вулиці, на подив бабусі, чемно привітався з незнайомою жінкою і через деякий час пояснив:" Ми з цією тіткою ще пам'ятає! (Пам'ятаємо один одного) "[21: 154].

Шіференок - шматочок шиферу <...


Назад | сторінка 24 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сім'я та дитина
  • Реферат на тему: Дитина, що пережив насильство
  • Реферат на тему: Хвора дитина і догляд за ним
  • Реферат на тему: Поверхневий карієс (дитина 10 років)
  • Реферат на тему: Малорухливий дитина: особливості розвитку