ердження зведеної бюджетного розпису видатків незалежно від рівня бюджету;
доведення повідомлень про бюджетні асигнування, обсягах доходів і витрат і лімітів бюджетних зобов'язань одним рядком;
надання права бюджетополучателям здійснювати витрачання коштів бюджету в межах загальної суми фінансування, самостійно визначаючи їх розподіл за статтями економічної класифікації. При цьому фінансування також повинно здійснюватися одним рядком, а не постатейно, як це робиться зараз;
коригування розпису видатків бюджету на основі фактично зроблених витрат відповідно до кодів бюджетної класифікації, наданими в бухгалтерському звіті за конкретний звітний період;
передачу затвердженого кошторису доходів і витрат протягом одного дня з дня її отримання бюджетною установою або з дня її затвердження керівником організації (якщо таке право йому буде надано);
компенсацію за рішенням судових органів морального і матеріального збитку бюджетній установі казначейством в розмірі, що перевищує розмір недофінансування, що спричинило зазначену шкоду;
збереження за бюджетною установою залишку коштів, обгрунтовано утворився станом на 31 грудня поточного року на рахунку бюджетної установи, наділення керівника бюджетної установи правом на встановлення порядку, термінів і цільового призначення витрачання цього залишку, включаючи складання установою окремої кошториси витрачання цих коштів.
Необхідно при визначенні обсягів бюджетного фінансування освіти на черговий фінансовий рік керуватися такими принципами:
загальний обсяг бюджетного фінансування освіти має бути збільшений відповідно до положень Національної доктрини розвитку освіти та програмними документами Уряду РФ, що передбачають випереджаюче зростання бюджетних асигнувань у цю сферу діяльності;
в якості пріоритетних статей економічної класифікації, за якими має бути передбачено збільшення за обгрунтованими розрахунками, необхідно виділити оплату праці, трансферти, витрати на забезпечення навчального процесу, комплектування бібліотек, проведення навчально-виробничих практик, проведення навчально-наукових студентських семінарів і конференцій, забезпечення навчальними матеріалами і посібниками тощо, придбання навчального та наукового та навчально-виробничого обладнанняованія, капітальний і, особливо, поточний ремонт. Необхідно також передбачити збільшення видатків на оплату комунальних послуг. При цьому фінансування має виділятися одним рядком.
Програмою були поставлені наступні цілі:
розвиток інноваційного потенціалу освіти - підтримка лідерів регіональної освітньої системи;
підвищення доступності якісної освіти.
За допомогою цієї програми училищем були закуплені основні засоби на загальну суму 1 млн. руб.
Сьогодні в багатьох сучасних організаціях все частіше звертають увагу на багатий досвід застосування системи управління проектами. Дана система визнана багатьма як один з ефективних методів фінансування та управління реалізацією інвестиційних проектів.
За формулою 1 ми розрахуємо період окупності цих основних засобів:
=IO / CFK, (1)
де РР - період окупності, років; - ...
