тей, формуваті вміння добіратся до назв предметів слова-ознакой та вікладаті мнение.
Обладнання: Хусточка.
Вихователь Виконує роль ведучого. ВІН бере Хусточку и показує ее дітям, а потім загадує Якийсь предмет (НЕ назіваючі самого об'єкта), опісує его якості, розповідає, як ВІН вікорістовується ТОЩО.
Наприклад:
цею предмет круглий, гумовий, пофарбованій у Різні Яскраві кольори, у нього можна грата, котіті его, підкідаті и ловити, бити ним об підлогу або об стінку. Що це? (М'ячік.)
Решта гравців повінні відгадаті запланованих предмет. После того, як слово відгадане, Хусточку передаються новому ведучий (ним становится тієї, хто дерло здогадався и назвавши, про якові Річ йдет), и гра Триває.
. Є Батьківщина у звірят
Мета: Сприяти розвітку мовлення, знайомитись з основами формоутворення іменніків - назв тварин.
Обладнання: картки Із збережений родини та різніх тварин, и їхніх дітінчат.
Педагог показує дітям картки Із збережений різніх тварин дітінчат и читає віршик:
Є батьківщина у Малятка -
Мама, тато и дитятко.
І в звіряток є батьківщина -
Мама, тато і дитина:
Лис, лисичка, Лісен,
Котик, кішка, кошеня,
Вовк, вовчиця, вовченя,
Слон, слониха, слоненя ...
Потім вихователь спонукає малюків спочатку повторити назви тихий тварин та їх дітінчат, якіх ВІН Згадаю во время читання, а потім продовжіті назіваті членів родини других тварин - їжачка, зайця, ведмедя, кози ТОЩО.
. Ві назіваєте предмет, а дитина назіваєте одну або декілька его частин:
будинок - дах, двері, ...
корабель - ...
велосипед - ...
тролейбус - ...
стіл - ...
крісло - ...
книга - ...
комп ютер - ...
годинник - ...
авторучка - ...
валіза - ...
пальто - ...
плита - ...
чайник - ...
вудка - ...
гітара - ...
двері - ...
паркан - ...
гойдалки - ...
колос - ...
квітка -
дерево - ...
гриб - ...
жук - ...
метелик - ...
собака - ...
яблуко - ...
качан капусти -
. «Знайди букву». Доросли загадує букву, а дитина крутити головою на ВСІ боки и назіває ВСІ назви предметів, в якіх «заховали» буква. Обов'язкова Умова - показати, Куди буква «заховали» (лампочка, дорога, небо и т.д.)
. Що Буває зеленим (мокра, холодна, веселим и т.д.)?
. «Хто - то багато Робить?» Доросли назіває іменнік...
