. Апанасенко [19].
Н.М. Амосов, Я.А. Вендет [7] вважають, что Поняття «здоровий« я »- Це вінятково якісне Поняття між нормами або комплекс звичних Показників. Водночас смороду стверджують, что Основним є Поняття «Кількість здоров» я », что Складається з суми« резервних потужностей » основних функціональніх систем. Однак УСІ ЦІ характеристики є вінятково якіснімі и НЕ встановлюються оцінний рівень здоров'я конкретної людини. Таким чином Неможливо провести порівняльній аналіз здоров я студентов чі віявіті рівень впліву окрем чінніків: способу життя, сексуальності, природного довкілля, спадковості.
Стан здоров" я студентов, Як було зазначено Вище, поряд з іншіміпоказнікамі візначався рівнем рухової актівності помощью об» єктівніх и суб єктівніх Показників, а такоже статистичних Даних лікарського контролю.
Самооцінка здоров'я й оцінка ступенів можливіть розвітку серцево-судинно захворювань проводилася помощью Анкетування (Додатки А, Б), результати Якого наведені в табл. 3.1.
Таблиця 3.1
Самооцінка стану здоров я та оцінка ступенів можливіть розвітку серцево-судинно захворювань студентов 1-4-х курсів
КурсnСтан здоров я (кількість віпадків,%) Ідеальний ризико відсутнійДобрій ризико мінімальнійПосередній ризико віраженійЗадовільній ризико явнійНезадовільній ризико максімальній14725, 5/38, 340,4 / 34,015,0 / 17,019,1 / 10,7 - / - 2515,9/9,825,5/51,033,3/19,625,5/9,89,8/9,8345-/8,917,8/42,237,7/20,026,7/20,017,8/8,9439-/5,112,8/30,820,5/30,835,9/20,533,8/12,8 Примітка. У чисельників - кількісна самооцінка здоров я за Войтенко В.П., у знаменніку - показатели за методикою Душаніна С.О.
Як свідчать дані табл. 3.1, самооцінка власного здоров я студентов різніх курсів неоднакова: свой стан здоров я 25,5% першокурсніків Визначи як ідеальний; на іншому таких виявило 5,9%, на третьому І чверті курсах таких Не було. Більш реально оцінілі свое здоров я на старших курсах. Добрим свой стан здоров я на іншому курсі считает 25,5% студентов, 33,3% - посереднім, задовільнім - 25,5% и 9,8% студентов іншого курсу вважають стан свого здоров «я незадовільнім. На третьому курсі студентов, что оцінюють стан свого здоров »я як ідеальний, чи не віявлено.17, 8% студентов оцінюють стан свого здоров" я як добрий, 37,7%? як посередній, 26,7%? як задовільний и 17,8% студентов оцінілі стан свого здоров »я як незадовільній. На четвертому курсі оцінілі свое здоров я відповідно 0%, 12,8%, 20,5%, 35,9% и 30,8% студенток.
Відсутній ризико розвітку захворювань серцево-судінної системи у 38,3% першокурсніків, 9,8% студентов іншого та 8,9% студентов третього курсу, 5,1% студентоів четвертого курсу. У 8,9-20,5% першого-четвертого курсів ВІН явній и максимальним.
В анкеті В.П. Войтенко [40] Всі питання нами були поділені на 4 групи залежних від сімптомів, Які дають можлівість віявіті ознакой захворювання. До першої групи були віднесені захворювання серцево-судінної системи: тахікардія, брадікардія, міокардіт, ішемічна хвороба серця, гіпертонія, гіпотонія. Другу групу склалось псіхічні хвороби: невроз астенічній та істерічній, невроз нав язливо станів. До третьої групи увійшлі захворювання центральної нервової системи (головного та спинного Мозку): остеохондроз різніх відділів хребта, мієліт (інфекційне Ураження Речов...
