Ви вчинили не по-товариському, - накинувся на нього Надлер.- Чому нас не взяли?- Хто відколюється від головних сил, повинен нести всі наслідки, - пояснив йому Вольца. А білявий Каттнер зачинив двері перед самим його носом.- Наші розтяпи, - розповідав потім Рутшер, - відразу ж налетіли на Готтескнехта. Він усім їм поставив погано за те, що вони з'явилися після нас. Наддер вліпив дуже погано, з-з-з-навіщо він начепив на себе шнур фюрера, курсанту це не належить. (C. 118)" Deshalb werden die Batterien a ufgef? Llt und im Ruhrgebiet eingesetzt. Holt bemerkte, da? seine Hand, in der er die Zigarette hielt, zu zittern begann. " Dort ist was los, h? Rte er. (S. 115) Тому-то батареї і поповнюються, а потім їх пошлють в Рурської області. Хольт помітив, що його власна рука, що тримає сигарету, тремтить.- Там вам дадуть життя, нудьгувати не доведеться. (C. 120)" Wie kann denn eine Batterie solche Verluste haben?-" Na, halt n Bombenteppich dr? Ber ... Da kannst du dir nachher deine Knochen zusammensuchen! (S. 116) - Як може батарея нести такі втрати?- Поцікавився Гомулка.- А ось накриє її бомбовим килимом - від тебе мокре місце залишиться. (c. 120) Lernen Sie unterscheiden, das ist beim preu? ischen Kommi? das wichtigste! Vor versammelter Mannschaft mu? nun mal auch beim mir alles ruck, zuck! gehn, im Dienst ist das n? tig, sonst s? he eine milit? rische Einhheit aus wie eine Horde Papuas ... Holt und Gomulka lachten. " Sehen Sie! Aber am Abend, wenn ich Sie privat anrede, und es schaut nicht gerade ein General zu, dann zeigen Sie, da? Sie gute Manieren haben, Kinderstube, Knigge, na, Sie verstehen schon. (S. 117) Навчіться розбиратися в людях. На прусської службі це найважливіше! Перед строєм я теж вимагаю, щоб все у мене було по струнці - ать, два!- Служба є служба, а інакше буде у тебе не бойовий підрозділ, а орда папуасів ... - Хольт і Гомулка розсміялися.- От бачите! Ну а ввечері, коли я з вами розмовляю приватним чином і поблизу немає генерала, покажіть, що ви хлопці виховані, з порядних родин, самі знаєте - світський лоск і приємні манери. (c. 121)" Ich wei? nicht, ob wir darum bitten d? rfen ... Wir m? chten beide gern zur Gesch? tzstaffel! (S. 118) - Мабуть, незручно вас просити ... Обом нам хотілося б у вогневій взвод! (c. 122) Holt pfiff ein Lied vor sich hin. " Und die Morgenfr? He, das ist unsere Zeit. Er dachte den Text mit. Auf einmal verstummte er. " Warum pfeifst du nicht weiter? fragte Gomulka und zitierte den zweiten Vers:" ..., Neue Lande, neue Lande wollen wir uns gewinnen ... Ich hab zwar seit vorgestern keinen Wehrmachtsbereicht geh? rt ... -Die Russen haben das ganze Donezbecken zur? c kerobert. " Und Sizilien ist endg? Ltig hin, brummte Gomulka. " Da ist der italienische Verrat dran schuld ... (S. 118 - 119) Хольт став насвистувати пісеньку« Ранній ранок - улюблена наша пора ». Але згадавши наступний вірш, він осікся.- Що ж ти замовк?- Запитав Гомулка.- Продовжуй!- І процитував: - «Ми землі нові, так, нові добудемо ...» До речі, я вже три дні як не чув зведення ... - Росіяни очистили від наших військ весь Донецький басейн ... - І Сицилію ми остаточно втратили, - буркнув Гомулка.- Італійці зрадили ... (c. 123) Sieben Uhr steckte ein Obergefreiter den Kopf durch die T? R. " Raustreten, a bisserl schnell, wann i bitten darf! Drau? En rief er:" Antreten, der Gr ?? nach, kruzit? rken! I bin der Obergfreite Schm? Dling, i bitt mir aus, da? i als Ausb? lder mit Herr angsprochen wer ... was gibt s da zu feixen? Schaun S net so, der Dritte im zwoaten Glied!-" Ich hab nicht gelacht! rief Nadler beleidigt. Schmiedlling schrei:" I bitt mir halt D? Sz? L? N aus! Das Wort bereitete ihm Schwierigkeiten. " Herh? Rn! I les jetzt die Namen vor von denen, wo hier mit beisein m? Ssen, und wann i so an Namen vorgelesen hab, so ruft sich derjenige, dem sein Nam i vorgelesen hab, der ruft hier !, verstehen S?-" Jawohl, Herr Obergefreiter! br? llte Holt wie die anderen. (S.119) Рівно о сьомій просунулась у двері голова старшого єфрейтора.- Виходьте. Та швидше! Прошу! Коли всі висипали на вулицю, він скомандував: - А ну, по росту ставай, чорти-турки! Я старший єфрейтор Шмідлінг, і як я тепер ваш інструктор, зобов'язані звертатися не інакше, як «пан». І нема чого іржати! Ей, ти, третій у другій шерензі, чого очі витріщив?- Я й не думав сміятися, - ображено відгукнувся Надлер.- Я вимагаю, щоб дотримуватися дис-чіп-лину!- Викрикнув Шмідлінг. Видно було, що зі словом «дисципліна» він не в ладах.- Увага! Зараз я вам назву прізвища, які зобов'язані бути присутніми, і як прочитаю, - який повинен бути тут, зобов'язаний сказати «Тут!» Зрозуміли?- Так точно, пане старший єфрейтор!- Проорал разом з іншими Хольт. (c. 124) Drau? en maulte Wolzow:" Keine Ausgehuniform? Schmiedling fuhr ihn an:" Meinen S Sie bekommen Ausgang, jetzt wo Sie w? Hrenddem S in der Ausb? Ldung sind? Er pflegte manchen Satz anders zu beenden, als er ihn begonnen hatte. " Worauf warten S denn? Er rief ihnen...
