т, включених до програмні заходи. Залишковий принцип фінансування програмних заходів робить розробку цільових програм марним заняттям.
3.2 Національна освітня ініціатива «Наша нова школа» як результат використання програмно-цільового підходу в управлінні освітою
У 2009 році почала працювати національна освітня ініціатива «Наша нова школа», націлена на інвестиції в людський капітал країни через вкладення в освіту.
Ключовими напрямами розвитку національної освітньої ініціативи «Наша нова школа» є:
. Оновлення освітніх стандартів:
нові вимоги до результатів освоєння, структурі та умовам реалізації основних освітніх програм;
система оцінки якості освіти, включаючи оцінку освітніх досягнень як основу для переходу з одного ступеня навчання на іншу, добровільні механізми оцінки якості для різних груп освітніх установ, участь Росії в міжнародних порівняльних дослідженнях якості освіти, зіставлення якості освіти в різних муніципалітетах, суб'єктах Російської Федерації.
. Підтримка талановитих дітей:
практика діяльності спеціалізованих установ для обдарованих хлопців, які опинилися у важкій життєвій ситуації;
система заходів для підтримки спілкування, взаємодії та подальшого розвитку обдарованих в різних областях інтелектуальної та творчої діяльності дітей шкільного віку;
оновлена ??практика діяльності літніх (сезонних) профільних шкіл для самореалізації та саморозвитку учнів;
розширена система олімпіад, змагань та інших творчих випробувань школярів;
моделі дистанційного, заочного та очно-заочної освіти учнів;
система забезпечення та консультаційно-методичної підтримки профільного навчання, реалізованого, у тому числі за допомогою індивідуальних освітніх програм учнів, мережевої взаємодії освітніх установ.
. Розвиток вчительського потенціалу:
практика залучення в школи вчителів, які мають базову непедагогічну освіту;
нові технології організації та фінансування системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, включаючи розвиток служб консультаційно-методичного супроводу та сертифікації кваліфікацій з координацією їх діяльності на федеральному рівні;
моделі використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій у системі підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;
практика мережевої взаємодії, діяльності соціальних мереж вчителів, спрямовану на оновлення змісту освіти та взаємну методичну підтримку;
нова модель атестації педагогічних і керівних кадрів системи загальної освіти, яка передбачає обов'язкове періодичне підтвердження рівня кваліфікації.
. Розвиток шкільної інфраструктури:
модельні методики нормативного подушного фінансування і нової системи оплати праці;
практика діяльності шкільних рад, що забезпечують зацікавлена ??участь батьків і місцевого співтовариства в управлінні освітніми установами;
моделі діяльності шкіл ступенів навчання, що забезпечують специфіку організації освітнього процесу для молодших школярів, підлітків і старших школярів;
моделі діяльності автономних установ загальної освіти.
. Забезпечення здоров'я школярів:
нові технології та методики здоров'я зберігаючого навчання, що забезпечують формування зацікавленого ставлення до власного здоров'я, здорового способу життя всіх учасників освітнього процесу;
рекомендації з організації харчування, спортивних занять та медичного обслуговування учнів ..
Основні напрямки роботи в рамках ініціативи «Наша нова школа» також знайдуть відображення в ході підготовки інтегрованого законодавчого акту - нової редакції Закону Російської Федерації «Про освіту».
Основні завдання програми розвитку «Наша нова школа» - це аналіз можливостей розвитку індивідуальних здібностей і нахилів особистості в рамках особистісно-орієнтованої освіти з використанням сучасних освітніх технологій.
Основним засобом реалізації призначення освітнього закладу є засвоєння учнями обов'язкового мінімуму змісту освітніх програм, формування у них базових ключових компетентностей.
У випускника сучасної школи повинні бути сформовані готовність і здатність творчо мислити, знаходити нестандартні рішення, проявляти ініціативу, тобто випускник повинен бути конкурентоспроможним.
При побудові національ...
