вийшли з ужитку слова, історичні анекдоти, назви вітрів і сузір'їв, етимологія слів, думки філософів з різних питань, географічні довідки - чого тільки немає! - І при цьому, як ми вже бачили, повна відсутність інтересів до всякого узагальнення, до предмету, взятому в цілому: ряд епізодів з римської історії, але цієї історії як чогось єдиного, який дійшов з найвіддаленіших часів до його днів, ніби й немає. Його змушували багато читати поетів; він їх знає, але бачить в них тільки хороше зібрання рідкісних слів і не зовсім звичайних оборотів, цікавих місць і вдалих сентенцій. Його цікавлять слова, не предмети, якими ці слова позначені. У Авла Геллі, якого можна вважати зразком людини, що сформувався в риторской школі, є найцікавіша глава, що характеризує ставлення цих людей до навколишньої природи. Разом зі своїми друзями він пливе в тиху зоряну ніч з Егіни до Пірею: вони "Дивляться на блискучі зірки", і зайняті лише етимологічним поясненнями їх назв (II. 21). Передаючи страшна розповідь Гая Гракха про пригоді в Теане і порівнюючи його з розповіддю Цицерона про бичуванні, якому Веррес піддав римського громадянина, він зайнятий формами дієслова і "яскравою принадністю промови "(" lux et amoenitas orationis ", - X. 3. 19). Слово затуляє дійсність, і найменше зацікавлений учень ритора в тому, щоб встановити, як же це було насправді. У нього немає поваги до правді, він зовсім не хоче "дійти до самої суті"; він шукає те, що сліпить і приголомшує, йому потрібен ефект; він байдужий до простого, звичайного, повсякденного. Для нього природно вихопити з навколишнього світу якусь одну подробиця, якусь одну рису, збільшити її до гіперболічних розмірів і закрити нею те, що є насправді. Дійсність спотворена - ну так що ж? Зате яка картина, які фарби, яке приголомшливе враження! З цим людиною не можна говорити пошепки: він не почує. І сам він не вміє говорити тихим голосом: він волає. Читаючи будь-якого письменника I в. н.е., будь то Ювенал або Марціал, Тацит або Сенека, Колумелла або Пліній Старший (передмови), завжди треба бути насторожі, завжди треба пам'ятати, що маєш справу [с.182] з вихованцями риторской школи, які заради красного слова упустять головне (Sen. contr. III, praef. 7). Потрібно було блискуче обдарування Петронія і його рідкісний для того часу інтерес до реального життя, щоб з такою вірністю зобразити всіх цих Селевк, Ганімед, Філеротов і самого Трімальхіона з його дружиною, дати не кричущо-яскраву схему, а живих справжніх людей20.
Список літератури
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту
