Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Взаємозв'язок девіантної поведінки з креативністю

Реферат Взаємозв'язок девіантної поведінки з креативністю





ми малюнків схожий з картинкою 1.5 атласу. Її оригінальність - 0,74. Другий малюнок схожий з картинкою 2.1. Її оригінальність - 0,00. Третій малюнок ні на що не схожий, але спочатку надавалися до домальовуванням елементи в малюнок не включені. Така ситуація інтерпретується як відхід від завдання і оригінальність даного малюнка оцінюється 0. Четвертий малюнок відсутній. П'ятий малюнок визнаний унікальним (не має аналогів в атласі). Його оригінальність - 1,00. Шостий малюнок виявився схожим з картинкою 6.3 і його оригінальність 0,67. Таким чином, індекс оригінальності для даного протоколу:


, 41/5 = 0,48


Індекс унікальності (кількість унікальних картинок) даного протоколу - 1 . Результати розглянутого вище протоколу показують, що випробуваний знаходиться на кордоні між 60 і 80% людей, чиї результати наведені в атласі. Це означає, що приблизно у 70% піддослідних з цієї вибірки невербальна креативність вище, ніж у нього. При цьому індекс унікальності, який показує, наскільки дійсно нове може створити людина, в цьому аналізі є вторинним через недостатню дифференцирующей сили даного індексу, тому визначальним тут служить сумарний індекс оригінальності.


стимульном-РЕЄСТРАЦІЙНИЙ БЛАНК

Прізвище, ініціали _________________________________

Вік _______ Група ____________ Дата _______________


Домалюйте картинки і дайте їм назви!

домальовують можна що завгодно і як завгодно.

Підписувати необхідно розбірливо в рядку під картинкою.


В 
В 

Атлас типових малюнків


В 
В 
В В 
В В В В В В В В 
В В В В В В В В В В В В В В В 

Картинка № 4

В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В 

Додаток 2


Діагностика вербальної креативності (методика С.Медніка, адаптована А.Н.Вороніним)

Інструкція до тесту

Вам пропонуються трійки слів, до яких необхідно підібрати ще одне слово так, щоб воно поєднувалося з кожним з трьох запропонованих слів. Наприклад, для трійки слів гучна - правда - повільно відповіддю може служити слово говорити (голосно говорити, говорити правду, повільно говорити). Ви можете змінювати слова граматично і використовувати прийменники, не змінюючи при цьому стомлений слова як частини мови.

Постарайтеся, щоб ваші відповіді бул...


Назад | сторінка 25 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Малюнок і перспектива
  • Реферат на тему: Навчальний малюнок
  • Реферат на тему: «Оригінальність» пізніх героїв Достоєвського
  • Реферат на тему: Комп'ютерний малюнок
  • Реферат на тему: Пластичний малюнок вистави - рішення простору театралізованого дійства