="justify">. Караковський В.А. Стати людиною. Загальнолюдські цінності - основа цілісного навчально-виховного процесу. - М., 1993. - 216 с.
. Ковальов Н.Є., Райський Б.Ф., Сорокін Н.А. Введення в педагогіку: Навчальний посібник для педагогічних інститутів. - М.: Просвещение, 1987. - 386с.
20. Коджаспірова Г.М. Педагогіка: Підручник для студ. образоват. установ середовищ. проф. освіти. - М.: Гуманітарний видавничий центр ВЛАДОС, 2003. - 380 с.
21. Козлов Е.П. Виховання моральної свідомості школярів. Вид-во Ростовського ун-ту, 1983.
22. Коломінський Я.Л. Психологія міжособистісних відносин у колективі школярів. - Мінськ, 1972. - 370 с.
. Кон І.С. Дитина і суспільство (історико-етнографічна перспектива). - М., 1988. - 270 с.
24. Котова І.Б., Шиянов Є.М. Філософські підстави сучасної педагогіки. - Ростов н/Д, 1994. - 249 с.
25. Крайг Г. Психологія розвитку. -СПб. 2000. - 290 с.
26. Леонтьєв О.М. Діяльність. Свідомість. Особистість. -М., 1975. - 390 с.
. Макаренко А.С. Проблеми шкільного радянського виховання: Соч. - Т.5. - М.: Просвещение, 1976.
. Мар'єнко І.С. Моральне становлення особистості школяра. - М.: Просвещение, 1985.
. Матвєєва Л. І Розвиток молодшого школяра як суб'єкта навчальної діяльності та моральної поведінки. - Л.: ЛГПИ ім. А.І. Герцена, 1989.
30. Педагогіка: Учеб. посібник/За ред. П.І. Пидкасистого. - М., 1995. - 458 с.
. Психологія розвитку./Под ред. Марцинковський Т.Д. -М., 2001. - 329 с.
32. Раченко І.П. НОТ вчителя. - М., 1989. - 160 с.
33. Рогов Є.І. Психологія людини. - М.: 1999. - 317 с.
. Рубенштейн С.А. Основи загальної психології. - СПб.: Пітер Ком, 1999. - 460 с.
35. Рубінштейн С.Л. Психолого-педагогічні проблеми морального школярів. - М.: Просвещение, 1981.
36. Слободчиков Л.С., Ісаєв Є.І. Психологія людини. - М.: Ліга Прес, 1996. - 480 с.
. Сучасна психологія/За редакцією В.І. Дружиніна. - ...
