собливо важливо ще більше зміцнити зв'язки між організацією господарського, комерційного розрахунків та змагання. Один із шляхів вирішення цієї проблеми - забезпечення єдності показників змагання та госпрозрахунку. Ось чому економічне змагання всередині бригад, ферм зараз слід вести за показниками і нормативам внутрішньогосподарського розрахунку.
Другим шляхом зближення змагання з госпрозрахунком є ​​більш повне поєднання і краще узгодження стимулів, використовуваних у змаганні, з госпрозрахунковими економічними важелями і стимулами. Переможцем змагання повинен бути той працівник, який заробив найвищу винагороду за працю, і той колектив, який має найвищі досягнення за основними госпрозрахунковим показниками.
Третій шлях - розвиток переважно комплексних форм змагання. Специфічні цільові його форми повинні бути тісніше ув'язані з комплексними формами, що сприятиме отриманню високого кінцевого комплексного результату. [6]
У процесі подальшого розвитку змагання все більший акцент робитиметься не тільки і не стільки на фізичні зусилля, скільки на інтелектуальні здібності людей і їхню творчість. У майбутньому змагання все більш буде перетворюватися на змагання ідей, нових рішень і варіантів, в суперництво інтелектів, ініціативи і творчості з метою створення та застосування найвищих світових досягнень. p align="justify"> Економічне змагання є одним з факторів зміни свідомості працівників, формування нової моралі, трудових навичок і поводження, адекватного ринковим відносинам. Забезпечуючи органічну єдність активної і творчої трудової діяльності, навчання і виховання, змагання впливає на всі сфери діяльності людини, сприяє формуванню особистості. Необхідність підвищення виховної ролі змагання в сучасних умовах визначається низкою об'єктивних вимог і завдань. p align="justify"> перше , значно зростає роль суб'єктивного чинника - людини, як головної продуктивної сили. Успішне вирішення соціально-економічних завдань все більшою мірою залежатиме від особистості, від її багатосторонній підготовки та активності, від рівня свідомості, діловитості і відповідальності за кінцеві результати, від формування почуття дійсного господаря виробництва. Змагання як різнобічно суспільне явище створює можливості для виховання цих якостей.
друге , нові економічні відносини між державою, підприємствами, трудовими колективами та їх членами обумовлюють необхідність перегляду критерію оцінки вкладу кожного колективу та його членів в загальні результати.
В умовах несформованого ринку виробництва, з одного боку, розкриває широкі перспективи для подальшого розвитку активності людини, а з іншого - висуває н...
