това; Бійський пед. держ. ун-т ім. В.М. Шукшина. - Бійськ: БПГУ ім. В.М. Шукшина, 2009. - 368 с.
12. Неткасова, І.А. Формування універсальних навчальних дій на уроках у початковій школі. Студентський науковий форум. [Електронний ресурс]/І.А. Неткасова. - # "Justify"> 13. Новікова, Т.Г. Інноваційні підходи до оцінювання за допомогою портфоліо [Текст]/Т.Г. Новікова// Педагогічна діагностика. - 2006. - № 2. - С. 59-72. p align="justify"> 14. Новікова, Т.Г. Портфоліо, як одна з форм оцінювання індивідуальних досягнень гімназистів [Текст]/Т.Г. Новікова// Шкільні технології. - 2004. - № 2. - С. 31-39. - Бібліогр.: С. 40. p align="justify">. Новікова, Т.Г. Побудова різних моделей портфоліо [Текст]/Т.Г. Новікова// Методист. - 2005. - № 3. - С. 39-42. p align="justify">. Новікова, Т.Г. Рекомендації з побудови різних моделей і використанню портфоліо учнів основної і повної середньої школи [Текст]/Т.Г. Новікова, А.С. Прутченков, М.А. Пінська// Профільна школа. - 2005. - № 1. - С. 4-11. - Бібліогр.: С. 12. p align="justify"> 17. Орлова, Л.А. Участь молодших школярів в проектно-дослідницької діяльності [Текст]/Л.А. Орлова. // Початкова школа. - 2007. - № 3. - С. 28-33. - Бібліогр.: С. 34. p align="justify">. Оцінка рівня сформованості навчальної діяльності. На допомогу вчителю початкових класів [Текст]/Г.В. Репкіна, Є.В. Заїка. - Томськ: Пеленг, 1993. - 61 с. p align="justify">. Пахомова, Н.Ю. Метод проектів. [Текст]/Н.Ю Пахомова. // Інформатика та освіта. Міжнародний спеціальний випуск журналу: Технологічна освіта. 1996. p align="justify">. Пахомова, Н.Ю. Навчальні проекти: його можливості. [Текст]/Н.Ю Пахомова. // Учитель, № 4, 2000, - с. 52-55
. Програма формування універсальних навчальних дій [Електронний ресурс]. - # "Justify">. Орієнтовна основна освітня програма освітньої установи. [Текст]/Упоряд. Є.С. Савінов. - М. Освіта 2010. - 191 с. p align="justify"> 23. Проснякова, Т.М. Творча майстерня [Текст]: підручник для 4-го класу/Т.М. Проснякова. - Самара: Федоров. Навчальна література, 2004. - 128 с. p align="justify">. Проснякова, Т.М. Уроки майстерності [Текст]: підручник для 3-го класу/Т.М. Проснякова. - Самара: Федоров. Навчальна література, 2004. - 120 с. p align="justify"> 25. Сергєєв, І.С. Як організувати проектну діяльність учнів [Текст]: практич. сел. для працівників загальноосвітніх установ. /І.С. Сергєєв. - М.: АРКТИ, 2003. p align="justify">. Скоморохова, М.І. Теоретико-методичні засади формування загальнонавчальних умінь у молодших школярів [Текст]/М.І. Скоморохова, С.П. Леонюк. // Початкова школа, 2009. - № 4. - С. 16-19. p align="justify">. Степаненко, Г.В. Принципи організації художньо-творчої діяльності молодших школярів [Текст]/Г.В. Степаненко. // Початкова школа. - 2007. - № 3. - С. 9-12. - Бібліогр.: С. 10. p align="justify"> 28. Цірулік, Н.А. Розумні руки [Текст]: підру...
