fy"> Гра Підбери кораблику вітрило
Мета: Вчити знаходити предмет відповідного кольору, закріплювати розрізнення кольору.
Обладнання: картка із зображенням корабликів 4 основних кольорів і вітрила таких же колірних відтінків.
Хід:
Вихователь пропонує дітям підібрати кораблику вітрило певного кольору і пояснює, що кораблик попливе тільки тоді, коли вітрило буде підібраний правильно.
Гра Кольорові рукавиці
Мета: Вчити підбирати предмет, відповідний за формою і кольором.
Обладнання: кольорова рукавиця з картону з отворами по середині, вкладиші, відповідні отвору.
Хід:
Вихователь звертає увагу дітей на рукавиці і розповідає, що діти грали у дворі і у них порвалися рукавиці. Дає кожному по рукавиці, а заплатки лежать в загальній коробці. Дитина повинна самостійно знайти латочку і зашити рукавицю.
Гра Чия буда?
Мета: Вчити підбирати предмети, відповідають за величиною
Обладнання: карти із зображенням будиночків для собачок з добре виділеними отворами (3 шт.), площинні фігурки собак.
Хід:
Вихователь розповідає дітям про те, що собачки вийшли у двір, загралися, а тепер не можуть знайти свої будиночки. Потрібно допомогти песикам знайти кожної свою конуру. Дитина підбирає собачку відповідно з отвором (за величиною).
Гра Збери машину ??raquo;
Мета: Вчити збирати ціле з частин геометричних фігур.
Обладнання: картка з наклеєною на ній машиною, викладеної з геометричних фігур. Порожня картка і до неї такий же набір геометричних фігур.
Хід:
Дитина повинна викласти машину за зразком. Вихователь при цьому задає йому питання щодо закріплення назв геометричних фігур, якщо потрібно допомагає дитині.
Світло
Гра 1. «Танцюючі тіні»
Мета: розвивати зорове відчуття, формувати уявлення про світло і темряві.
Хід гри: ця гра проводиться на прогулянці. У сонячну погоду зверніть увагу дітей на те, що їх тіла відкидають тіні на землі. Запропонуйте дітям порухатися (краще стоячи на рівній поверхні) і поспостерігати за тим, як тінь на асфальті повторює їх руху.
Можна звернути увагу дітей на те, що тіні в різний час доби різні: короткі або довгі.
Гра 2. «Гуляємо в темряві»
Мета: розвивати зорові відчуття, формувати уявлення про темряву.
Хід гри: це заняття краще проводити в зимовий час доби, коли день короткий.
Коли стемніє, запропонуйте дітям погуляти (по кімнаті, на майданчику): «Давайте погуляємо в темряві! Це не страшно". Нехай малята візьмуться за руки і почнуть свою подорож. Коли очі дітей звикнуть до темряви, попросіть їх розповісти, що вони бачать
Після закінчення гри запропонуйте малюкам розповісти про те, коли і де буває темно (світло).
Гра 3. «День і ніч»
Мета: розвивати зорові відчуття, формувати уявлення про світло і темряві.
Хід гри: це заняття краще проводити в зимовий час доби, коли день короткий.
Коли стемніє, запропонуйте дітям пограти: «Давайте пограємо в гру« День і ніч ». Коли я включу світло, і в кімнаті стане світло, настане день. У цей час ви будете ходити, грати, танцювати. А коли я вимкну світло, і стане темно, настане ніч. Тоді ви ляжете на килим і спатимете ».
У цю гру можна грати кілька разів, поки у дітей не пропаде до неї інтерес.
Гра 4. «Сонячний зайчик»
Мета: розвивати зорові відчуття, формувати уявлення про світло і темряві.
Матеріали: люстерко.
Хід гри: Вибравши момент, коли сонце заглядає у вікно, зловіть за допомогою дзеркальця сонячний промінчик і зверніть увагу малюків на те, як сонячний зайчик стрибає по стіні, стелі, стульчикам і т. д. Потім запропонуйте дітям доторкнутися до світлового плями - зловити сонячного зайчика. При цьому пересувайте спочатку промінь плавно, потім швидше.
Проводьте гру в безпечному місці, щоб діти не наштовхувалися на меблі та інші предмети.
Якщо малюкам сподобалася гра запропонуйте кому-небудь з дітей роль ведучого, а самі разом з хлопцями ловите сонячного зайчика.
Гра 5. «Ліхтарик»
