Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методика розробки безпечного маршруту для велоекспедиція

Реферат Методика розробки безпечного маршруту для велоекспедиція





тим краще результат.

Використовувані завдання:

їзда між ліній;

зробити вісімку між колами;

гальмування в поставленому місці

їзда по певному маршруту

проїхати по дошках

проїхати коло


Таблиця 7 Визначення технічних даних

Крітерііоценкі543проехать між ліній шириною 30 см, довжиною 15 м; (сек) 44,104,30сделать вісімку між кругами діаметром 1 м, один від одного на 5 м; (сек) 66,307,20под'ехать до фінішу, зійти з велосипеда точно в коло діаметром 30 см. (см) 1020Об'ехать всі прапорці розташовані у вигляді змійки, довжиною 30 м (сек) 8,208,509,30Переехать по дошках піднесеним від землі (спроби) Без паденій1 паденіе2 паденіяПроехать на велосипеді коло 400 м (хв) 11,101,30

На третьому етапі ми визначали психічний стан учасників велоекспедиція. Дана частина дослідження включає в себе тести і завдання, що визначають психічний стан. Критеріями оцінки психічного стану учасників велоекспедиція є: вольові якості, увага, депресія.

Поряд з психічними процесами і властивостями особистості стану є основними класами психічних явищ, які ми досліджуємо в даній роботі. Психічні стани впливають на протікання психічних процесів, а, повторюючись часто, придбавши стійкість, можуть включитися в структуру особистості в якості її специфічної властивості. У кожному психологічному стані присутні психологічні, фізіологічні та поведінкові компоненти, які можуть вплинути на обстановку в групі проходить велоекпедіцію. Для визначення психічних факторів ми використовуємо тести на увагу, вольові якості учасників, їх виявлення депресії і тест на конфліктність. За допомогою цих тестів ми визначимо психічний стан учасників, і їх сумісність [32].

Тест «Цифрова таблиця»

Дана методика використовується для дослідження швидкості орієнтовно-пошукових рухів погляду, обсягу уваги.

Інструкція: «Покажіть указкою і назвіть всі числа від 1 до 25. Як можна швидше, не помиляючись».

Процедура проведення дослідження: надається таблиця (Додаток Б), і за сигналом «почали» дослідник включає секундомір. Фіксується час роботи з даною таблицею (табл. 8.). Результати тестування оцінюються за часом за яке учасник виконає завдання. У цьому тесті не враховується вік і стать тестованого [7].


Таблиця 8. Розрахункова таблиця

бали54321Время (сек) 2530354045

Тест по визначенню розвитку вольових якостей

Результати тестування оцінюються балами за сумою яких визначається вольова якість.

Інструкція:

За допомогою даного тесту можна оцінити рівень розвитку вольових якостей.

Дайте відповідь на всі питання анкети, не пропускаючи жодного (Додаток Б). Відповідаючи на запитання, обведіть кружком букву відповіді, який відповідає вашому поводженню.

Користуючись розрахункової таблицею підрахуйте загальну суму балів (табл. 9.). Вона характеризує вираженість вольових рис характеру. Якщо ви набрали більше 30 балів, рівень розвитку вольових якостей дуже високий; 20-30 балів - низький; 10-20 - вольові якості практично не розвинені [31].


Таблиця 9 Розрахункова таблиця.

Варіант ответаабвБалли210

Шкала депресії

Даний опитувальник розроблений для диференціальної діагностики депресивних станів і станів, близьких до депресії, для скринінг-діагностики при масових дослідженнях і з метою попередньої, долікарської діагностики. Тест адаптований Т.І. Балашової. Повна процедура тестування з обробкою займає 20-30 хвилин. Випробуваний зазначає відповіді на бланку. (Додаток Б.)

Рівень депресії (УД) розраховується за формулою


уд=Sпр + Sобр


де S ін. - сума закреслених цифр до прямим висловлювань № 1,3,4,7,8,9,10,13,15,19;

Sобр.- Сума цифр, зворотних закресленим, до висловлювань № 2, 5, 6, 11, 12,14,16,17, 18,20.

Наприклад: у висловлювання № 2 закреслена цифра 1, ми ставимо в суму 4 бали; у висловлювання № 5 закреслено відповідь 2 - ставимо в суму 3 бали; у висловлювання № 6 закреслено відповідь 3 - ставимо в суму 2 бали; у висловлювання № 11 закреслено відповідь 4 - ставимо в суму один бал і т.д.

В результаті отримуємо УД, який коливається від 20 до 80 балів. Якщо РД не більше 50 балів, то діагностується стан без депресії. Якщо УД більше 50 і менше 59 балів, то робиться висновок про легку депресію...


Назад | сторінка 25 з 41 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Таблиця Excel
  • Реферат на тему: Електронна таблиця
  • Реферат на тему: Хімічна таблиця Менделєєва
  • Реферат на тему: Таблиця форматів стандартної поліграфічної продукції
  • Реферат на тему: Засоби і методи розвитку вольових якостей