Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Використання особливостей пам'яті допитуваного при допиті

Реферат Використання особливостей пам'яті допитуваного при допиті





наступну частину рішення завдання, щоб переконатися, чи може учень на основі підказаної частині рішення довести завдання до кінця. В інших, педагог представляє декілька видів закінчених рішень, щоб переконатися, чи зможе учень вибрати з них правильне.

Другий вид підказки по психологічному характером дуже близький з тим тактичним прийомом допиту, коли слідчий у своєму питанні перераховує кілька предметів або декілька ознак предмета, щоб дізнатися, чи не бачив свідок один з них.

Постановка питання у формі переліку предметів або ознак нагадує впізнання, тільки в цих випадках для впізнання В«пред'являються" не особи або матеріальні предмети, а поняття. Незважаючи на таку велику різницю, нам здається, що і тут повинна бути дотримана вимога ст. 165 КПК, яке вказує як щодо пред'явлення для впізнання живих осіб, так і фотокарток, що їх загальна кількість повинна бути не менше трьох. Виконання зазначеної вимоги попереджає можливість здогади з боку допитуваного про бажаний для слідчого відповіді.

Показання допитуваного у відповідь на запитання у формі переліку тим цінніше, чим воно більше містить ознак, які не згаданих в поставленому слідчим питанні. Як викладач судить про знання учня не просто по переказу підказки, а з розвитку її, по новим елементам, що містяться в відповіді, так і з точки зору слідства доказове значення насамперед має та частина відповіді, яка виходить за рамки відомостей, що містяться в заданому питанні.

Проблема допустимості підказками у допиті неминуче призводить до постановки питання про допустимість навідних питань.

І підказка, і пряме запитання мають у своїй основі психологічний процес пізнавання, але при підказці допитуваний дізнається зміст своєї пам'яті, а при навідних питань він дізнається зміст бажаного відповіді, а вселяє дією питання є уявне відтворення того, що на справі відсутній у пам'яті. Звідси категорична відповідь на поставлене нами питання: неприпустимо на допиті задавати питання, який підказує, допитуваному, яку відповідь для слідчого є бажаним.

КПК і в ст. 158 про порядок допиту свідків, і в ст. 165 про порядок пред'явлення для впізнання вказує, що В«навідні питань не допускаються В»Забороняє ставити свідкові пряме запитання і ст. 113 КПК ЧССР. p> В«навідні запитання називається таке питання, в самій формулюванні якого міститься і відповідь на нього В» 33 .

Допустимість або неприпустимість навідних питань вирішується криміналістами по-різному. Одні не заперечують проти їх застосування 34 . Інші вважають, що В«навідні запитання-зло, але без них обійтися неможливоВ» 35 . Проф. Строгович вважає неприпустимою постановку навідних питань взагалі В«Тому, що досягається такими питань і наведення свідка на відповідь, бажаний слідчому, призводить часто до неправильного відповіді: свідок показує не те, що він сам знає, а те, що йому підказав слідчий, особливо якщо сам свідок не пам'ятає даного...


Назад | сторінка 26 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Економічна теорія (запитання та відповіді)
  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін
  • Реферат на тему: Відповіді на питання до держіспиту
  • Реферат на тему: Конституційне право РФ (відповіді на екзаменаційні питання)
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...